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中班音乐游戏--彩虹

活动目标

    1、乐意与同伴共同完成音乐游戏,体验合作游戏的快乐;

    2、能正确、快速排列七种颜色的顺序,锻炼反应能力;

    3、学会准确演唱歌曲《彩虹》,知道彩虹是一种雨后天晴产生的自然现象。

活动准备

    1、七种颜色、色卡

    2、七种彩色纸带人手一条

活动过程

    1、导入活动:故事导入(出示小兔子棒偶)

    师:小兔子在山上采花,突然下了一场雨,雨后又出了太阳,这时候,它发现天空有一种奇怪的现象:它看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫挂在天空像一座桥!这是怎么回事呀?

    2、认识彩虹及七种颜色(出示彩虹图片)

    请幼儿说说彩虹有哪些颜色?

    ①幼儿作答,教师出示相应的色卡,

    ②请幼儿排列色卡顺序;

    ③请幼儿读出颜色顺序(由慢到快的速度变化)

    3、学唱歌曲

    师:彩虹是怎么来的?让我们来听一听,歌中是怎么说的?

    ①师示范演唱歌曲

    问:歌中说彩虹是怎么来的?唱了什么?

    ②幼儿跟唱歌曲

    a、 逐句带唱;b、跟唱;c、分组分颜色唱

    4、游戏:

    ①师介绍玩法

    ②组织幼儿游戏,当琴声、歌声响起,幼儿手拿彩带自由表现,当音乐停止, 马上按彩虹的颜色顺序站好,根据熟练程度改变歌曲的速度,根据幼儿的兴趣反复分多种形式玩三四次