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中班音乐《夏天里我们去公园》

活动目标:1. 学会使用棍子在罐子上敲打出节奏,并且能够根据节奏念儿歌。(技巧)2.  初步感受说唱类音乐的快乐和美感,感受夏天时各种动物的活泼与可爱。(情感)活动准备:奶粉罐子一个、筷子一根活动过程:1.引入部分①——小朋友们,现在是夏天了,夏天,大家都有跟爸爸妈妈去公园玩吗?那大家在公园里,都有看到哪些动物?(引出主题——公园里的动物;答案应该是一些常见的动物,如猫、狗、鱼、老鼠、蜜蜂等,如果幼儿举出一些一般在动物园或主题公园才能见到的动物,应将其带回:我们现在说的公园是很常见的、普通的公园,不是动物园或主题公园,普通的公园会有……吗?)②——出示图谱,解释图谱,并伺机引出儿歌。2.熟悉儿歌及基本节奏①——我们所有的这些图片是可以连成一首诗歌的,教师念儿歌:

夏天里我们去公园,呼啦啦的风吹着呼啦啦的云。花儿香又香,蜜蜂忙又忙。鱼儿搭着潜水艇,青蛙坐着荷叶船。螃蟹躺在池塘底,鸟儿飞上白云端。狗儿跑,兔儿跳。知了知了喳喳笑,老鼠老鼠吱吱叫。猫儿猫儿快来啦,千万别被它抓到。

②——引导幼儿一起按照设定的节奏念儿歌,两到三次。3. 学习敲打罐子:    ①——我们今天都带来了奶粉罐子,还有一根长筷子,对不对?可是这些东西是用来干什么的呢?(用来敲的)    ②——对,罐子是用来敲的,但是,怎么敲?(区别两种敲法——乱敲和按节奏来敲)    ③——敲罐子要按照节奏来敲,乱敲的声音是很难听的,那按照什么节奏来敲呢?(借此引导幼儿按照儿歌的节奏来敲打罐子。)    ④——按节奏敲打歌词,带入儿歌,逐句练习。    ⑤——讲解节奏(快慢)和重音(重敲)。4. 集体演奏(按情况而定,可省略)

活动反思: