活动目标:
1、学习用单线条表现图形宝宝的四肢变化。
2、大胆表达自己的想法
活动准备:
幼儿美术用书《图形宝宝来跳舞》、记号笔、蜡笔等。
活动重点:
学习用单线条表现图形宝宝的四肢变化。
活动过程:
1、引导幼儿观察:
教师告诉幼儿绘画的名称,让幼儿边跳舞边互相观察跳舞时人体的四肢变化。
请幼儿做慢动作,并说说四肢关节是怎样发生变化的。
2、引导幼儿表现:
请幼儿根据四肢变化,尝试用线条来表现不同的形象。
教师重点讲解关节的变化。
3、引导幼儿操作:
请幼儿作画,教师鼓励幼儿边做动作边画。
请幼儿自由结伴交流,用动作告诉同伴自己的图形宝宝在跳什么舞。