活动目标:
1、学习用单线表现图形宝宝四肢的变化。
2、会仔细有目的地观察。
活动重点:幼儿学会观察事物。
活动准备:
幼儿已认识常见的几何图形、音乐磁带(自选)、幼儿用书《图形宝宝跳舞》。
活动过程:
1、听音乐自由跳舞:
——“你听着音乐会跳舞吗?”
“看看你和你的同伴跳舞是手臂和腿是怎样发生变化的?”
2、仔细观察四肢舞蹈时的变化:
幼儿自由表达自己的见解。
教师在黑板上演示幼儿的四肢(主要是关节部分)变化的方法。
请个别幼儿在黑板上尝试表达。
3、幼儿作画:
教师鼓励幼儿可以边跳边画。
交流展示自己的作品。