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装饰树(美术)

教学要求:1、初步学习水彩蜡笔结合画,知道先画蜡笔再上水彩。

          2、能够大胆运用圆,曲线,直线及图形等大胆装饰大树的树干和树叶。

          3、会简单讲述自己的装饰方法,能大胆评述别人的画。

教学准备:颜料(红、黄、蓝、褐、绿、橙、玫瑰)水桶、抹布、黑色

          蜡笔、小毛笔、范作。

教学过程:

一、谈话引起幼儿兴趣

    1 “秋天到了,树宝宝们要准备过冬了,可是他们很不高兴,(出示用蜡笔勾好的树)为什么呢?”(因为他们没有颜色,不漂亮)

    2“我们有什么办法让他们变漂亮?”(把他们打扮一下)

    3“那请小朋友动动脑筋,我们可以怎样打扮它呢?”(幼儿讨论)

    4 教师小结:我们可以用圆、直线、曲线或图案装饰树干和树叶。二、学习水彩蜡笔结合画(出示画好的树)

    1“看看这幅画和我们以前画的有什么不一样?”(它有蜡笔和水彩)“对了,我们今天画蜡笔水彩结合画。”

    2 教师示范讲解:先用蜡笔把大树画出来,再想好你要怎样装饰大树,也要先用蜡笔勾出来。最后用水彩上色。

三、幼儿进行装饰大树,教师巡回指导。

    1 注意要先用蜡笔画好后再上水彩,水彩颜色要多样、美丽。

    2 指导个别幼儿对树进行装饰,能够把自己的树和别人装饰的不一样。

    3画好后可以想想树的后面可以怎么画。

四、评讲作品

    1 你是怎么装饰大树的?用的上什么方法?

    2 你喜欢谁的画?为什么?