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Cry and laugh

cry and laugh (中班)             一,目的:             1.复习单词: red、yellow、blue、green,学习新单词:cry、laugh,初步理解儿歌《cry and laugh》             2.培养幼儿观察力、表演能力、想象能力             3.通过活动,培养幼儿的学习兴趣,给幼儿美的情境,培养幼儿的勇敢的品质。             二,准备:             1.磁带两盘;             2.布置一个花园及四个小树倒在地上哭的场景(树、准备每棵树两张脸谱:笑脸、哭脸);             3.与幼儿老师人数相等的凳子围在花园旁边。             三,过程:             (一)、开始部分:             1.师生问好:nice to see you! boys and girls.                        nice to see you! miss yu.             2.now, we’ll go to a garden, are you ready? let’s go! 伴着音乐《if you
            are happy》边走边做动作进场地。             (二)、基本部分:幼儿一进入场地就有《鸟语花香》的音乐伴着(渐小)。             师:how beautiful garden!闻闻并做出很香感觉的表情。oh, very
            good!边说边围着花园坐下来。引导幼儿伴着老师欣赏花园的动作坐下来。             师:what color are flowers in the garden?             幼:red 、blue 、yellow、 green。             师:do you like the flowers?             幼:yes, (i do)             1.磁带里传哭声             师:listen!什么声音?(哭声)             老师边做笑的样子,边念,cry、cry、cry,让幼儿感觉。             反复带读,幼儿边学发音边模仿动作。             师:who is crying?想一想?找一找?(树)             师:why!为什么?             (小树被昨晚的大风吹倒了,身上可疼了,所以他们伤心的哭了。)             师:怎么办?             幼:把他们轻轻扶起来。(别再弄疼他们)             师:follow me! cry, cry. don’t cry.
            边念边做动作,念一遍,扶起一棵树。(配班老师马上偷偷给树换上笑脸)依次扶起四棵小树。             2, 磁带中传来笑声             师:listen!什么声音?(笑声)             师:laugh、laugh、laugh边念边做笑的样子及动作。             反复带读,幼儿边念边做笑的神态。             师:谁在笑?(树)             师:why?为什么?             幼:小树们被我们扶起来了,身上不疼了,非常高兴,也非常喜欢我们,正对着我们笑呢?             师:very good!大家一起鼓掌。             3 2页,当前第112
            .现在花园更美了,今后我们应怎样对待花草、树、木呢?应爱护他,千万不要损害他们。瞧,他们笑得多漂亮!laugh、laugh,beautiful
            laugh!边表扬树的笑容,边念。对着每棵树念一遍。             4, 说说是cry,还是laugh好看,(laugh)那么今后要少哭,尽量不哭,多笑,做一个坚强的孩子。now, let’s play
            a game!《cry and laugh!》             三、结束部分:             多美的花园,有树、有花、有草……可昨晚一夜的大风不知刮倒了多少小树,我们到别的地方去看看,(伴音乐离开,到户外延伸,自由活动)2页,当前第212