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家乡的车

家乡的车――集体活动设计意图:  在“我们的城市”主题活动中,“车”是孩子们关注的焦点。我们的孩子生活在“汽车城”这一特殊的城市,“汽车” 是我们安亭的骄傲,也是孩子们生活中最频繁接触的事物,许多孩子渴望“接近”汽车、渴望了解汽车、甚至受到大人影响渴望自己也能当司机开汽车。  实践过程中我们在思考:新教材能否和我们的生命教育园本课程相结合呢?因为实施新教材的过程也是园本课程再构建的过程,而且我们园本课程“关心周边 体验人际情感”这一版块中也蕴含了“我们的城市”主题的内容和要求,于是在实施过程中我们借鉴了教材中的内容,并根据本土特色开展了“精彩车世界”的小主题活动。  在活动中孩子们主动收集了许多汽车的信息和资料,开展了关于“车标”、“安亭一线”、“乘上旅游车”、“我家的车”等活动,今天的预设活动就是想通过交流,了解家乡生产的不同款式汽车的特点,感受汽车的发展与乐趣,使孩子爱车的情感得以升华。  活动目标:  1.  在交流、讨论中了解“安亭大众”不同款式汽车的特点。  2.  为家乡的轿车感到自豪。  活动准备:  1、  模型、课件、文字卡片。  活动过程:  一、  谈话导入  1、  回忆看到的车。  2、  你怎么知道这是一辆大众厂生产的汽车?  二、交流共享  1、还有哪些车也是我们安亭大众厂生产的?  指导:根据幼儿说的出示文字卡片。  2、哪辆车最好?  指导:(1)幼儿在模型中找出相应的汽车;  (2)启发幼儿说说喜欢的理由。  (2)展示课件。  三、布置车展台  指导:(1)启发幼儿说说不同的排队方法(个别方法示范);  (2)总结:设计更多的车,让每个人都能买到喜欢的车。  区域游戏  游戏内容:小小车展会、汽车吧、车模工作室等  材料提供:  1、汽车模型、展台布置等;  2、玩具汽车、音乐、打击乐器、表演道具等。  3、废旧材料、制作工具、汽车照片、玩具车等。