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中班主题--人体的骨骼

上海南京东路幼儿园  王微   活动名称:人体的骨骼 活动目标:

1、了解骨骼的组成,知道骨骼是人体的重要器官,懂得保护骨骼的必要性、重要性。

2、了解保护骨骼的基本方法。愿意多参加体育锻炼,增强身体素质。   活动准备:

幻灯片。   活动过程:

一、猜谜语。

二百零六块,人人随身带,从来不敢放,总是架起来。猜一样人人都有的东西,这是什么?(骨骼) 二、骨骼的构造。

1、骨骼在哪里? 幼儿用手摸摸、找找。感知骨骼的存在。

(结合英语my body讲讲身体中有骨骼地的方。如:拍拍头,谁说:head。摸摸肩,说:shoulder……。) 2、人体的骨骼。

观看人体骨架图,了解人体骨骼一共有206块。(206块有多少?我们来数数看,数得清206吗?幼儿一起数数。)

找找短骨、手指处是的骨头是短骨;手臂、腿骨是长骨。

数数手指上短骨的有几节, 试用加法进行运算。 3、骨骼有哪些作用?

骨骼起到支撑人体的作用,保护内脏。折断以后可自行愈合。

请诸葛旭鸣谈谈自己骨折的情况。(如何骨折、医生的治疗、医生的叮咛、养伤时的感受等。)

是幼儿了解骨骼是会断的,但经过治疗骨骼也可以重新长好。   三、保护我们的骨骼。

骨骼的作用很大,特别小朋友,正在生长发育时期,保护好骨骼更重要。为了使骨骼健康成长,我们应该如何保护骨骼? 幼儿讨论,并观看图片,了解保护骨骼的方法。 (多锻炼锻炼、晒太阳、吃含钙质的食物、保持正确的读写姿势、不做危险的动作。)   四、活动延伸。 锻炼身体对骨骼有很大帮助,我们一起去锻炼。