主 题 名 称
可爱的动物（3周）
主
题
目
标
1、 了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物感兴趣。
2、 喜爱小动物，乐意参与饲养活动。知道动物是人类的朋友、萌发喜爱和保护动物的情感。
3、 初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。
第一周
第二周
我知道的动物（综合）
金鱼和鲫鱼（科学）
鸭妈妈找蛋（一）（语言）
美丽的热带鱼（美术）
小白兔和大黑熊（音乐）
各种各样的鱼（体育）
多彩的秋天（美术）
水族馆（一）（音乐）
蚂蚁搬豆（体育）
动物谜语（一）（语言）
动物找家（科学）
水族馆（二）（音乐）
鸭妈妈找蛋（二）（语言）
动物谜语（二）（语言）
奶牛（美术）
热带鱼（纸工）（美术）
看实物印点、画线、写数字（一）（数学）
看实物印点子、画线、写数字（二）（数学）
找出一样多（数学）
复习评价作业（数学）
第三周
猜猜我是谁（综合）
动物海报（综合）
快乐的动物园（一）（音乐）
数脚（二（语言）
数脚（一）（语言）
快乐的动物园（二）（音乐）
动物运动会（体育）
看实物印点子、画线、写数字（三）（数学）
动物棋（综合）
复习评价作业（数学）
1、 让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等布置环境，制作活动操作材料。
2、 建议家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。