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语文教案-奇妙商店

语言活动:奇妙商店    (中班)

 

                              

要求:1、在感知故事的基础上,激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。

      2、萌发幼儿变废为宝的意识。

准备:各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店,桌面教具,若干废旧材料。

重点:理解故事

难点:合理想象,并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。

流程:                 操作要点

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参观“商店”

引 起 兴 趣

                     1、带领幼儿参观“奇妙商店”。

                     2、介绍故事名称。

 


1、教师边讲故事边演示桌面教具,插问:

                    (1)大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么?西瓜皮还能变成什么有用的东西?

                    (2)大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西?

讲 述 故 事

感 知 理 解

                      2、讲完故事提问:大象伯伯为什么要开这个“奇妙商店”?

教师小结:大象伯伯开了“奇妙商店”后,小动物们再也不乱扔废物了,这样做保护了小动物周围的环境,而且小动物们把废物拿到“奇妙商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。

1、

想 象 创 造

能 力 迁 移

创设情境,看看讲讲小动物拿来的废物。

2、提问:你帮助小动物把废物变成什么有用的东西?(幼儿商量)                                              

                       3、个别幼儿讲述。

                       4、教师小结:废物并不一定没有用处,只要我们肯动脑筋,就一定能变废为宝。

5、布置任务。