语言活动:奇妙商店 (中班)
要求:1、在感知故事的基础上,激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。
2、萌发幼儿变废为宝的意识。
准备:各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店,桌面教具,若干废旧材料。
重点:理解故事
难点:合理想象,并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。
流程: 操作要点
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参观“商店” 引 起 兴 趣 |
2、介绍故事名称。
1、教师边讲故事边演示桌面教具,插问:
(1)大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么?西瓜皮还能变成什么有用的东西?
(2)大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西?
讲 述 故 事 感 知 理 解 |
教师小结:大象伯伯开了“奇妙商店”后,小动物们再也不乱扔废物了,这样做保护了小动物周围的环境,而且小动物们把废物拿到“奇妙商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。
1、
想 象 创 造 能 力 迁 移 |
2、提问:你帮助小动物把废物变成什么有用的东西?(幼儿商量)
3、个别幼儿讲述。
4、教师小结:废物并不一定没有用处,只要我们肯动脑筋,就一定能变废为宝。
5、布置任务。