童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。你们知道哪些童谣是属于经典的呢?下面就请跟随皮皮范文网小编一起来学习一下经典童谣吧。
经典童谣
一、拉大锯
拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。接姑娘，请女婿，小外孙，你也去。
二、张奶奶
张奶奶，李奶奶，俺家有个小婴孩儿，站得稳，坐不歪，好吃饽饽不吃奶。
三、保护眼睛
小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。
四、剪指甲
手指甲，长又长，小小细菌把身藏，常剪指甲爱干净，小朋友讲卫生，个个长得胖又壮。
五、牵牛花
牵牛花，会牵牛，牵着牛儿到处游。一游游到银河边，洗个澡儿乐悠悠。
六、打麦蚱
丫头丫，打麦蚱，麦蚱跳，丫头笑，麦蚱飞，丫头追。
七、小蜻蜓
小蜻蜓，大眼睛，两只翅膀大又明，飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领。
八、蜗牛
蜗牛蜗牛记性差，出门会忘家在哪。一边爬，一边画，画根银线好回家。
九、小花狗
小花狗真奇怪，反穿皮袄毛朝外，见了熟人它不叫，碰到生人耍厉害。
十、太阳地球和月亮
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
精选童谣儿歌
1. 小太阳 2. 蜗牛 3. 童年 4. 好朋友 5. 红蜻蜓 6. 茉莉花
7. 虫儿飞 8. 光阴的故事 9. 小茉莉 10. 橄榄树 11. 鲁冰花 12. 萤火虫
13. 加油歌 14. 外婆的澎湖湾 15. 健康歌 16. 娃娃 17. 摇篮曲 18. 外婆桥
19. 叮咚 20. 多啦A梦 21. 我爱洗澡 22. 兰花草 23. 野菊花 24. 送别
25. 我的朋友 26. 四季歌 27. 青春舞曲 28. 雪绒花 29. 乡间的小路 30. 夏虫
31. 床前明月光 32. 回娘家 33. 三月里的小雨 34. 康定情歌
35. 稍息立正站好 36. 蜗牛与黄鹂鸟 37. 生日快乐 38. 明天会更好
39. 小叮当 40. 小白船 41. 翘翘板 42. 财神到 43. 布娃娃 44. 月亮
45. 报答 46. 世上只有妈妈好 47. 最终幻想 48. 小红帽 49. 丢手绢
50. 分享 51. 月光光 52. 泥娃娃 53. 凤阳花鼓 54. 小蜜蜂
55. 八月桂花遍地开 56. 春雨 57. 星星 58. 踏雪寻梅 59. 上学歌
60. 小星星 返回页顶 61. 歌声与微笑 62. 金瓶似的小山 63. 小小羊儿要回家
64. 豆豆龙 65. 只要我长大 66. 小放牛 67. 海边 68. 花儿与少年 69. 风之彩
70. 小鸟 71. 月亮船 72. 新年快乐 73. 鱼儿水中游 74. 卖报歌 75. 超人的主题曲
76. 蚂蚁 77. 一个美丽的传说 78. 小魔女的魔法书 79. 西风的话 80. 玩具
81. 妹妹背着洋娃娃 82. 当我们同在一起 83. 儿童团歌 84. 长城谣
85. 恭喜恭喜 86. 泼水歌 87. 新年好 88. 小燕子 89. 毕业歌 90. 看电视
经典民间童谣
《拉大锯》
拉大锯扯大锯
姥姥家唱大戏
接闺女请女婿
小外孙子也要去
今儿搭棚明挂彩
羊肉包子往上摆
不吃不吃吃二百
拉大锯扯大锯
姥姥家唱大戏
接闺女请女婿
小外孙子也要去
今儿搭棚明挂彩
羊肉包子往上摆
不吃不吃吃二百
《风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停》
风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停，
手扭锁开钥匙开，手停锁停钥匙停。
风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停，
手解扣开衣服开，手停扣停衣服停。
风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停，
爱来心动真情动，爱飘心飘真情飘。
《月光光》
月光光,好种姜,
姜必目,好种竹,
竹开花,好种瓜,
瓜茫大,孙仔摘来卖，
卖到三点钱,
学打棉,棉线断,
学打砖,砖对截,
学打铁,铁生鏀,
学持猪，猪会走,
学杀狗,狗会咬,
学杀鸟,鸟会飞,
飞到奈,飞到榕树下,
捡到一粒烂冬瓜,
拿转去,泻到满厅下。
共2页，当前第1页12童谣的内容
童谣的内容选择有三个基准点：
童谣的内容取材贴近生活和自然、内容浅显、思想单纯。
童谣是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱童谣，并从中获得审美享受。童谣的内容往往十分显浅，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。例如，圣野的童谣《布娃娃》：“布娃娃，不听话，喂她吃东西，不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首童谣时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。
童谣的内容想象丰富，富有情趣;整首篇幅简短，结构划一。
幼儿对周围事物的认识还比较单纯，又限于口耳相传，因此，童谣的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。常见童谣，一般只有短短的四句、六句、八句，当然也有较长的。就每句所组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯，自然就易学易唱。如全舒的《小青蛙》：“小青蛙，叫呱呱，捉害虫，保庄稼，我们大家都爱它!”只19个字，既描绘出青蛙鸣叫的田野图画，又告诉儿童一个常识，简短、单纯，易诵易记。
童谣语言活泼，富于音韵，琅琅上口。
童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。
童谣的分类
按照国家划分：有中国童谣和外国童谣。按照年代划分：传统童谣和新童谣。传统的童谣是靠口头传诵。新童谣是新文化运动称之为“童谣”。有人把它谱曲，用它编操，以它作画成为一种能诵能唱，能舞能练的作品，并且可以通过广播、电视、互联网传播。
按照地域划分：有方言童谣和普通话童谣。
按照童谣的艺术形式划分：我国童谣在千百年的历史传承中，经过一代又一代人自觉或不自觉的润色加工，已经形成了十几种倍受儿童喜爱的特殊的传统艺术形式。如摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌、连锁调、拗口令、颠倒歌、字头歌和谜语歌。
摇篮曲
摇篮曲也称摇篮歌、催眠曲，属“母歌”。这是一种主要由母亲或其他亲人吟唱给婴幼儿听的，用于催眠、教话、认物的简短童谣。
游戏歌
游戏歌是儿童游戏时伴随着一定的游戏动作而吟唱的童谣。游戏歌是儿童游戏时伴随着一定的游戏动作而吟唱的童谣。像《找朋友》、《丢手绢》、《拍手歌》等，
数数歌
数数歌是以适合儿童审美心理的形象描写来巧妙地训练儿童数数能力的童谣。
如：传统童谣《一二三》：
“一二三，爬上山，
四五六，翻跟头，
七八九，拍皮球，
张开两只手，十个手指头。”
有的数数歌除能用来进行知识教育外，还渗透了一定的思想教育的内容。数数歌的特点是:变数字为形象，化抽象为具体。
问答歌
问答歌，指采取一问一答或连问连答的形式来叙述事物、反映生活的童谣。
例如，朱晋杰的《什么好》：
“什么好?公鸡好，公鸡喔喔起得早。
什么好?小鸭好，小鸭呷呷爱洗澡。
什么好?小羊好，小羊细细吃青草。
什么好?小兔好，小兔玩耍不吵闹。”
问答歌的特点就在问答。既然要回答问题，总得动点脑筋，所以问答歌能启迪儿童的心智，唤起儿童对各种事物的注意，帮助儿童认识理解周围的世界。
连锁调
连锁调，即连珠体童谣。它以“顶针”的修辞手法结构全歌，即将前句的结尾词语作为后句的开头，或前后句随韵粘合，逐句相连。
如金波的《野牵牛》：
“野牵牛，爬高楼;
高楼高，爬树梢;
树梢长，爬东墙;
东墙滑，爬篱笆;
篱笆细，不敢爬;
躺在地上吹喇叭;
嘀嘀嗒!嘀嘀嗒!”
连锁调的特点是“随韵接合，易唱易记。连锁调对培养幼儿的思维和语言能力十分有益。
拗口令
拗口令，也称绕口令或急口令。它是把一些发音容易混淆的字联缀成有一定意义的童谣，是专门用来训练儿童发音的。
如钱德慈的《夸骆驼》：
“骆驼驮着货，货用骆驼驮。
伯伯牵骆驼，一个跟一个。
穿过大沙漠，不怕渴和热。
伯伯夸骆驼，干活真不错。”
总之，拗口令绕弯、咬嘴，又要求读得快，重在声母、韵母和声调的训练。
颠倒歌
颠倒歌，也称滑稽歌、古怪歌或倒唱歌，指故意把事物的本来面目颠倒过来叙述，使其具有幽默和讽刺意味的童谣。
如河南的童谣《小槐树》：
“小槐树，结樱桃，
杨柳树上结辣椒，
吹着鼓，打着号，
抬着大车拉着轿。
蚊子踢死驴，蚂蚁踩塌桥，
木头沉了底，石头水上漂……”
它的特点是:正话反说，内容机智，联想丰富。
字头歌
字头歌是指每句尾字几乎完全相同，多以“子”、“头”、“儿”作为每句结尾的童谣形式。如：
“小珍子，卷袖子，
帮助妈妈扫屋子。
擦桌子，擦椅子，
拖得地板像镜子，
照出一个好孩子。”
字头歌以其独特的句尾区别于其他类型童谣，受到儿童的欢迎。
谜语歌
谜语歌采用寓意的手法，抓住谜底与谜面间的某种联系，以歌谣形式叙说现象或事物的特征。谜语歌是一种有文学趣味的、有益的智力游戏，它可以对儿童进行知识教育;同时，歌中准确生动的语言，形象有趣的描述，又有利于儿童语言的发展;谜语歌还可以促进儿童分析、综合、推理、判断能力的发展，促进儿童记忆、想象、联想能力的提高。
以上是皮皮范文网小编为您整理的童谣，希望对您有所帮助，欢迎阅读。
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