每个人都不是孤立的个体，总会与外界发生各种各样的关系，而一旦遇到麻烦自己处理不了，还得需要别人的帮助。帮助别人，是一种美德，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。
然而，帮助别人也讲究方法，不能不顾及别人的感受，也不能不考量自己的能力，还要明确“给予”的真正内涵。其实，给予并非为了回报，帮助也可以委婉，只有这样才能更好地相处，拥有和谐的人际关系。
下面，我们先来看一个故事。
1917年，胡适到北大任教，并负责为学校招揽人才。不久，青年学者林语堂在《新青年》上发表了两篇文章，胡适看后非常赞赏，想请他来北大工作。可是，林语堂没有直面应邀，而是去美国留学。在美国，林语堂过着艰苦的日子，每月仅靠40美元的奖学金生活。胡适得知后，立刻寄钱给他，并在信中说，这是北大预支他的工资，以后每个月都会给他寄去40美元，希望他学成后来北大工作。林语堂对北大仰慕已久，而这笔钱也解了他的燃眉之急。几年后，林语堂在美国获得文学硕士学位，又到德国攻读语言学博士学位。随之，经费又遇到困难，他就给胡适写信，恳请再向北大借款1000美元。胡适马上筹备好钱，寄给了他。1923年，林语堂学成回国，去北大感谢。然而，校方根本不知道预支工资这件事。林语堂就向胡适询问，胡适说：“我深知你为人清高，担心私人资助会被拒绝，所以就以学校的名义，把自己的钱汇给你。”听后，林语堂大为感动，就去北大工作了。
胡适以学校之名资助林语堂在国外学习，并期待他回国后能来北大任教，这种求贤若渴的心理十分难得。这也充分展现了胡适的宽广胸襟，以及乐于助人的优秀品质。而作为林语堂，他得知那些钱是胡适汇给自己的时候，也一定心存感激，并将这份情谊深埋于心底。这个故事告诉我们，帮助别人也要讲究方法，只有站在对方的立场上，采用恰当的方式，对方才能很好地接受。
还有一个故事，也说明了帮助别人需要委婉。
第一次世界大战时，32岁的巴顿将军被派往法国作战。在路上，他的车子被一位年轻人挡住了。那个年轻人倒在地上，没有让路的意思。原来，那个年轻人因生活所迫，本打算去城里找事做的，但不认识路，再加上饥寒交迫，不知道什么时候昏过去了。年轻人醒后，还说若有机会愿意投奔巴顿的部队，当兵打仗。
巴顿了解了情况后，什么话都没说，只是倒了一杯热水，亲自端到那个年轻人面前，喂给他喝。年轻人并没有认出端水给他的人就是巴顿。他艰难地喝下水，转头又想睡。这时，巴顿吩咐部下，将他送到家里。一个副官很不解，觉得这个年轻人看上去可怜，又对巴顿甚为敬仰，为何不拿出一点钱帮他度日呢？
巴顿看着年轻人的背影，对副官说：“我从这个年轻人的眼神里，能够感觉到他是一个意志坚强的人。当面给他钱，他会拒绝的。我端一杯水给他，则可以温暖一下那颗冰凉的心。这一杯水的温度，一定会比钱更能打动他。”巴顿停顿了一下，又说：“当然，我们还是会尽可能地帮助他们全家渡过难关。”副官听后，深受感动。
很多人在帮助别人时，总是高高在上，让人觉得冷冰冰的；而面对一位素不相识但有意投奔到自己麾下的年轻人，巴顿则倒了一杯热水，并亲手递给他喝。其实，巴顿完全可以不这样做，但出于同情与尊重，他放下了身价。有时候，我们要做的只是将最温暖的真情传递给对方，让对方从心眼里感到幸福，这就已经足够了，又何必在乎对方的身份与地位呢？
那么，帮助别人时还要注意什么呢？
1。考虑别人的感受。每个人都有自尊心，都不希望自己成为被施舍的对象。然而现实是残酷的，一些人由于某些原因处于贫困之中，需要别人的帮助。可帮助这样的人，也要顾及他的感受。比如：尽量少询问他的家境，多谈一谈理想、兴趣；比如：不背后对他品评论足，最好用平等的眼光看待；比如：不在他面前谈高消费、买品牌，而多聊聊学习。其实，每个人都是平等的，没有高低贵贱之分，如果友善地伸出援助之手，对方也会欣然接受的。
2。不要趾高气扬。与不如自己的人交谈时，一定要注意仪表和语气，不要给人留下趾高气扬的印象。“嘿，这是给你的！我家里有的是，以后我再给你拿几个。”“我知道你家里很穷，拿不出钱也是很正常的。不过没关系，这钱我替你拿！”这样的话很有杀伤力，不仅揭露了他人的伤疤，还往上面撒了一把盐。此时，你可以用目光与对方交流，轻轻地点一下头，或送上一个微笑，都能让对方心安一些。
3。委婉地帮助。有时候，一些人把“被帮助”理解为“救济”，即使自己很需要帮助，也不会轻意接受的。他甚至会掩藏自己的窘态，而装出一副无所谓的样子。这是虚荣心在作怪，是可以理解的。此时，你可以把帮助隐藏起来，悄悄地进行。比如：趁他不在的时候，往他的书包里塞一些生活用品，并附上一张短笺说明一下；比如：放学以后，找一个恰当的理由，表达帮助的意愿。当然了，不一定都是物质上的，学习上多关心，精神上多鼓励，也是一种帮助啊。
总之，我们要采取恰当的方式去表达心愿，让他人很有尊严地接受。