在中国上学就意味着你有一件必须去做的事，那就是作文。中国推行作文也就算了，学人家外语也竟还要我们写作文。我觉得这个行为严重侵犯了其他国家的主权，人家的语言在中国都畸形了。
我上小学时，作文就写得不错了。当时写人的主要就说帮警察叔叔抓小偷，写事的就是下雨天到学校关窗户。因为写作是一个任务，所以写之前我都会到处去寻找这段时间发生的能用的事。可悲的是班主任竟说我培养了什么观察力。有个屁用，现在我还不是照样戴眼镜。
人就是越长越聪明。中学了，作文也曾被老师表扬过几次，说我的作文具有抒情意义。渐渐的，他就不再表扬我了，慢慢的，我的作文分数就上不去了。我的作文都是实话实说，可悲的是那些学生和老师只看作文分数而不看作文本身。
上次语文老师又在全班同学前面念了两篇高分作文。不知是因为他没有用北京话还是我听力有问题，我始终觉得那两篇作文在说废话，一点技术含量都没有，语言上除了几首李白杜甫的诗，其他都是些废话，都高中了，还那么幼稚。特别是第二篇作文除了字数比较多以外，“啊”“哦”之类的感叹词也多，如果是女老师读出来，一定有人会想入非非。
我们的教育一定不允许我们表达真实想法。小学六年加初中三年外加高中三年的教材让我们没有想法。当然你也可以不同意，除了没有生命危险之外，只不过是被开除或者0分。所以很多人的撒谎体验都是从写作文开始的，而为数不多的真话是从写情书开始的。我的作文一直不错，所以这使我在愚人节想写封情书愚弄别人都没成功，情书是要用真话的，经过十多年的写作，我已经培养出了无与伦比的撒谎能力，情书这种高科技玩艺儿，我还真无能为力。
很多脑子不开窍的会认为，不论怎样，作文都培养了学生的遣词造句能力。这样想的人就是中国教育所教育出来的超级苯蛋。我告诉你们，写文章的能力是与生俱来的，人识字以后加上自己一定的阅读积累就自然会写文章了，你会说话，就会写作。这是寒哥说的，当然我也信。
4做一行爱一行
很多人喜欢朝三暮四，就象玩女人一样，今天用这个，明天又用另一个，那些女的贡献得也理所当然，用得也心安理得。
所以，我们要做一行爱一行。坚决贯彻。
做一行爱一行是>里的台词。它虽然比什么专心专注专致多了四个字，但它的意义却比专心专注专致深刻，且易懂。如果我能造成语，它就是我的首选，可惜我不能。
政治老师说一切得从实际出发。就象你功能不全非要去包二奶一样，既浪费金钱又浪费人员，把你的这笔钱给别人，别人一定会感激得流眼泪，特别是那些单身的老男人。
如果给我做的事，我一定把它做得淋漓尽致。就象别人请我帮忙一样，如果答应了，就要去完成，要保时保质的完成，如果不行，当初为什么要答应别人？
做人就得果断。做就做，不做就不做。缠缠绵绵地又不是偷情。
做的事一定要完美无瑕。重做一次既浪费时间又浪费精力，就象刷新网页一样，浪费流量，还不能增加自己的人气指数。
Microsoft和Google为什么坐得好？还不是做一行爱一行。他们都特别注重细节，完全个性化考虑，一切都做的完美无瑕。
5写在最后
以上纯粹是我的个人唠叨。我是行外人，什么都不懂。还是>中的孔明说得对“什么都略懂一点，生活更精彩。”
写到最后，才发现自己确实不能和寒哥相比，毕竟人家这么大了。他吃的饭都比我的多，尽管他有时吃肯德基呢。