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高二年级下4单元作文苏教版--那个目光

高二年级下4单元作文苏教版:那个目光

那天是我第一次在广播站做节目,身后那个目光给了我强大的信心。

昨天是副站长的生日,也是我第一次在广播站做节目。前一天是姜思淇的世界大观,听到她读的这么流畅,婉婉悦耳,我那十足的信心好像又丢失了许多。“这个广播是全校都听得到的啊,读错了就死定了!”我心想。于是我晚上回到家后进行了反复的练习。也许就只有一个念头,一定不要读错!此刻,我既期盼明天,让全校听到我的声音;又逃避,能多给几天练习的时间。就这样,伴着对明天的期盼,伴着对明天的逃避,我经过了一次次的练习,进入了甜美的梦乡……

早上的五节课和下午的三节课的时间都就这样迷迷糊糊地流逝了。5:05分左右,离我广播还有五分钟的时间,班主任龙老师在讲班上的事情,老师讲完后就让我们自习。我认真地趁着剩下的时间做剩下的最后一项作业……改错。突然听见老师叫我的名字说有人找我。我一看是广播站的,以为播音要提前去,就拿着稿子出去了。谁知是叫我播四个通知!“怎么可以这样子,我最讨厌播通知了,看都没有看就要马上读,何况我等会还要做节目!”我心想。可是没有办法,谁叫我还兼播通知呢!我不情愿地拖着步子,多想再多点时间给我练习……

“下面播放一个通知,请街舞社……”我伴着紧张的心情开始了播通知“……通知播放完毕。”我关了开关,呼了口气,“终于读完了。”我心想。于是我便飞快地跑回教室拿书包。我从衣服里伸出手,看了看时间,5:13分,也就是说再过2分钟我就要开始播科技前沿了!紧张的心情仿佛又重临我的心头。

我把书包放在广播站的椅子上并和技术员聊着天,想从而来放松心情。可是都这个时候了,站长和副站长都还没来,而这个新的技术员又不会调音乐。“那可怎么办啊,难道今天不放音乐就直接播?”我心想。终于副站长来了并帮我们调好了机器。“大家好,欢迎收听本期科技前沿,我是初一二班的播音员吴家烨……”就这样我开始了播音。开头的一部分播得不错,在放音乐时副站长对我说:“不错嘛,比我第一次播得好多了,继续保持啊!”并向我投来了赞许的目光我紧张的心情也被这赞许的目光所平静,我不觉有点暗暗自喜了。心中不再有恐惧感,更多的是自信心……“欢迎继续收听科技前沿,下面为大家介绍的是机器人皮肤……”我开始了第二部分。我流利地播着,当这一部分快要播完时我想到今天是副站长的生日,于是在第二部分的结尾加了句“今天是初二七班王彦如同学的生日,让我们祝福她。”……播音结束了,时间也就这样过去了,我转过头,看见副站长那鼓励、开心而又感动的目光,我笑了,会心的笑了……

那个目光我永远不会忘记,它给了我信息,让我从黑暗中走向光明!