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初中教师节作文5篇

您用平凡人生,演绎生命的精彩;您用智慧烛光,照亮希望的花朵;您用质朴情感,温暖学子的心窝。教师节,说声:老师您辛苦了,我们永远爱您!一起来看看初中教师节作文,仅供大家参考!谢谢!

初中教师节作文1

一年一度的教师节到了。学校门口挂上了鲜艳的彩旗,操场边、教学楼前、走廊里、窗台上摆放着一盆盆、一簇簇五彩缤纷的鲜花,给学校披上了节日的盛装。

同学们陆陆续续地来到学校,拿着各种各样的礼物,有精美的贺卡,有可爱的手工艺品,有自己亲手制作的画片,还有一束束盛开的鲜花,纷纷表达对老师的敬爱之情。教室里人声鼎沸,同学们在焦急地等待着老师的到来,谈论着教师节的感想,有的说:“老师课堂上给我们讲课,放学后又为我们批改作业,多辛苦啊!”有的说:“我们像新苗一样,而老师就像辛勤的园丁,培育着我们成长。” 有的说:“老师用自己的双手培育出了多少人才,真伟大啊!”还有的说:“老师为我们的学习呕心沥血,我长大了,也要当一名光荣的人民教师。”……我给老师送的礼品是一个可爱的小熊。它是用水晶做的,有十厘米大小,表面洁白光滑,在灯光的照耀下,闪烁出晶莹的光芒。我希望小熊能够为老师免除一天的工作疲劳,给老师带来一片温馨快乐。

上课铃响了,老师兴致勃勃地走进教室。同学们立刻涌上讲台,把礼品献给老师。阵阵美好的祝福声“老师,祝您节日快乐!”“老师,辛苦了!”激荡在教室里,老师心里激动极了,连连表示感谢。

我很感激老师,我衷心祝愿所有的老师节日快乐。

初中教师节作文2

9月10日是一年一度的教师节,今年我参加了市里举办的教师节颁奖晚会,我表演了一个节目《青屏酷娃》。

不过参加这次的活动让我感到既难过又高兴,难过的是,为了排练舞蹈不得已耽误了上课的时间,不过我会抽时间尽快补出来的。高兴的是,我有幸参加了市里为教师节而举办的盛大的颁奖晚会。

教师节颁奖晚会的地点在新密市青屏剧院的大礼堂。参加这次活动的有市里的领导、家长、老师、同学、还有电视台。大礼堂内灯光闪烁。金碧辉煌,大家都很高兴。铛铛铛······钟声响起了,晚会正式开始了。

开场舞是老师和同学们一起表演的,第二个节目是《歌唱老师》······终于,轮到我们上场了,此时的我非常激动,在华丽的舞台中央我随着欢快的音乐节奏动了起来,大家都跳得非常卖力,就在做虎跳这个动作的时候音响里响起了加油!加油!现场传来了热了的掌声,主持人说:“ 我们的舞蹈跳得很完美,完全跳出了舞蹈酷娃的本色。”······时间过得真快呀!活动已经接近尾声了,大家还依然沉浸在欢乐的海洋里······今年我度过了一个很难忘的教师节,因为在这天我为老师们表演了节目,以后我会在老师的教导下做一个德、智、体、美全面发展的好学生。在此,我祝全天下的老师:节日快乐!

初中教师节作文3

我们都坐着,老师,您却总是站着。您站着的时候,我们看见了一棵好高好高的树,挥起修长的枝条,捧出绿的叶红的花金的果。

每逢一个个金色的秋天。老师,您总是站着。不,是矗产着,像一尊庄严的塑像,陶醉在这收获的喜庆中。

老师,您曾说,您找到了自己的位置。

看,不大的教室里,整整齐齐排列的,只是学生们的座位,而您的座位在哪里?在我们心里。

前面是讲台,后而是黑板。面对着学生们的座位,老师,您把四十五分钟站成了几年,十几年,几十年。

很累吧!老师!

诚然,我们坐着比您站着舒服得多。老师您想坐啊!但您却不忍坐下。您说:一旦我坐下来,世上便会少几个站起来的人。

疾风袭来,浪涛涌来。老师,您还是这样站着。

春雨飘来,冬雪飞来。老师,您依然这样站着。

您说您站着很稳。因为脚下这方土地便是您心中永不沉沦的大地。

有谁还比您站得更高,看得更远呢?老师。

站得久了腰酸、背痛、脚麻、目眩……

您,笑着,春风夏雨站着;笑着,秋霜冬雪站着。

也许有那么一天,当您再也不能站着,而坐下来的时候,我们已经站了起来,站成了一排排绿树,站成了一道道风景。

谁在我们坐着的时候站着,谁又在我们站起的时候才能坐下?只有您,老师。

只有您,老师!一生都这样站着,站在我们的面前,站在我们的心中……

初中教师节作文4

直到今天我才明白,关怀是最有力量的。

那是星期四的傍晚,放学回到家我吃了个香蕉,觉得肚子有点疼,我也没在意,便玩了起来。直到吃完饭肚子才真正疼起来。妈妈让我吃了药,也不管用。没办法,爸爸只好驮着我去看医生。在回来的路上,我猛地想起作业还没有做呢。回家后肚子仍疼得厉害,在爸爸的劝说下,我想:明天早点起,我在背背书吧。趁着药劲儿,我迷迷糊糊的睡着了。

早上起来,我把作业的事忘的一干二净。到了学校,才知道老师第一节课要检查背诵。我立刻慌了手脚,忙利用课间几分钟匆匆把“读读背背”看了几遍。上课铃响了,我的心怦怦直跳,还好老师让全班一起背。我稀里糊涂的蒙混过关了。我正松了一口气,老师又要让我们默写。我拿起笔来只写了两三个字就不知怎么写了,可这时,老师偏偏走到我身边停下了。这时我觉得手中的笔有千斤重。我实在撑不下去了,就老老实实的承认了。没想到!老师竟温和的说:“能写几个就写几个吧!”我真不敢相信自己的耳朵,老师竟会这样说。在我想象中老师会让我站着,甚至打我......我的眼泪在眼中打转,我极力控制着自己。老师,您知道吗?您的一举一动对我多么重要,我无法用语言来形容那种感受,只有发自内心的说一句:“老师,您在我心中有着一种任何人都不可取代的位置,您永远是我慈母般的老师。”

初中教师节作文5

那些把师德诠释的淋离尽致的老师,值得我们铭记,那些为蛰伏在我们老师身上的品德,值得我们去发现。

——题记

不仅是我,几乎班上的同学都不喜欢教我们地理的林老师。

每逢地理课,班上的同学大都无精打采,听课的人寥寥无几。大家都觉得他讲课太枯燥。而且他每堂课都要抽人起来他回答要求背诵的知识点,答不上来的便要被罚抄,5遍或10遍,人们甚至到了“谈林色变”的地步。

20xx.5.12这一天,林老师仍然在预备响时便走进了教室,但就在那一瞬间,同们都感到了一阵震动,还没反应过来的同学都面而相觑,直到林老师喊道“可能是地震了,大家不要慌,从一排开始,一个一个接着跑到操场。”他边说边走到门口,维护着秩序。林老师的话让大家稍稍平静了一点,跟着前面的同学往操场跑去。很快操场上便聚集各个班级的同学,有人在小声的啜泣,有人在猜想地震的震中在哪里,还有的人用颤抖的手拿出手机在上面不信的按着……

这时地震好像是停了下来,回过来神的我四下一望,走在最后面的林老师呢?“林老师怎么不见了?”我问身边的同学,很快我的话在人群散开。“看,林老师在三楼”。“林老师”“林老师快下来啊!”同学们纷纷喊道,小跑着的林老师听到了我们的喊声,但他却只是转过头一瞥,便往教室里去了。

林老师大汗淋漓的走了下来,而他背上背着我们班的李X同学。原来地震的到来把李X吓呆了,竟然没跟着一起下来。而林老师在操场清点人数发现少了人,便又折回教室去找。这时我看到一滴液体滴了下来,但是我没看清那是林老师的汗水还是李X感动的眼泪?也有可能是从林老师红红的眼眶中掉下的眼泪……

在汶川大地震中,有张开双手保护学生而牺牲的谭千秋老师;还有“摘下我的翅膀,送给你飞翔”的张米亚老师。而我们的林老师又何尝不是呢?

自从那件事后,我们喜欢上了地理,喜欢上了林老师,尽管他依然严厉,但是在严厉背后他有一颗爱学生的心。

记住我们的老师!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,将是不朽的话。因为我们的老师从来没有停止过付出。