教师节到了，让我想起了我上小学时的一位老师，他在我老家重庆山区的一个山沟沟里，九十年代以前死的人没见过电灯的地方，他在小村里教了近四十年书，他教育了大山里的两代人......
解放前出生的他六十年代中期从部队退伍，因为牵挂着山沟沟，从城里回来了，又做起了农民，关于教师节的作文。村里只有他才有文化（相当于小学文凭）又理所当然成了村里唯一的小学教师兼校长升降机学校，是解放前地主的房子；课桌，是学生从家里扛来的吃饭用的长板凳；黑板（不，因该是叫黄板），是一块掉漆的黄色大木门板；粉笔，是烧火做饭剩下的木炭......总之，教室里的一切，除了学生是他翻山，趟水请来的以外（学生都很忙，要拣大粪种庄稼），其他基本属于他发明的。学校上下课时间，放不放假，2块钱的学费收不收，全权按他喜好决定，除了隔三差五要去村公所和乡政府申请改善学校设施要费点周折以外，生活过的还比较安逸。时间长了，他的学生都能写信，读报纸了（只是没信可写，没报来读哦），淳朴的村民们对他越来越好了，为了表示尊敬和感激，男人们都喜欢请他喝酒，没有酒量的他从此见酒必醉，醉了学生就放学，醉了就回家卖东西，然后去买教学用品，醒时他不敢，家里没什么东西可以卖，他狠不下心；醒时他不敢，学生来上学不容易，他不敢耽误了他们。升降机我叔叔享受了他那种独特的教学方式和待遇，比如经常放假，不用交学费，打雷下雨还包接送，留堂了还管饭。而我，到了八十年代中期入学，一切都被他改变了，学校被他申请建好了，虽然是土木结构，但是比以前好多了，课桌椅有了，也有了黑板和白色的粉笔，还来了几个老师，也多了几个班级，这次，他真成了校长了，但还是我的班主任和我们班唯一的一个老师，可对我们的待遇变了，我本想我叔都不用交学费，我也可以，于是我把50块钱学费拿去乡里买水果糖了，1毛钱五个的水果糖（村里商店卖1毛钱三个），我数了好久啊，我把糖1毛钱四个卖给同学，我还没把糖卖完，他就找到了我，还把我送回了家，告诉我糖吃多了牙齿会生虫，做人要诚实，要能面对错误，挣钱是对的，但要等的长大以后......
多少年过去了，现在我们小时侯的学校几年前就拆了，乡里来人说是危房，要拆，但村里，乡里都没钱，学校就不办了，教师节作文《关于教师节的作文》。后来他把房子拆了，把木料卖了，还把家里的母猪卖了，他还倡议乡亲们捐钱，要为我们的孩子建一所好的学校不漏雨，让孩子们都有好的教育，有文化，以后好干大事，不受穷！捐的钱，卖母猪的钱和卖木料的钱交到了乡里，后来乡里给他盖了一栋两层共6间教室的学校，可两年过去后，乡里又三番五次来人说，又成危房了。乡里，村里还是没钱盖房子，乡里说危房又不准上课，学校被强行撤了。
鲜花太阳能现在我的孩子也上小学了，在合并的另外一个村小学，只提供三年级以下的教学课程，离我们村有8公里，镇上有中心小学，学校规定三年级以上的学生就要吃住在学校。镇中心小学离我们村大概13公里，我的孩子和村里众多留守儿一样，每天早上由爷爷或奶奶打着手电送到学校，雨天就撑着雨伞穿着雨衣背着，晴天就牵着，5点，6点就成群结伴的穿行在蜿蜒泥泞的山路上......下午再去接回来，送送接接成了老家一道令人心酸的风景......升降机我的老师没教到我的孩子，他一再推迟退休，可还是退休了。从此他每天都醉酒，醉了就到那个他工作了近40年的地方走走，走累了他就坐下来哭，见人他就说，他对不起村里人，没教出好学生，村里人还是穷，连累了同辈的兄弟们，一大把年纪了还要为儿孙受累......
送完孙子或是外孙的老人们都喜欢绕道去老学校看看，也看看那个喝点小酒就爱哭的白发老头，和他聊聊弟弟，妹妹，儿子，女儿他的学生，现在都有文化了，都有出息了，都有钱了，在过几年就可以搬到镇上，城里，孩子以后上学不用那么难了......山里人淳朴，不是攀比，炫耀，我想他们聊这些哪怕是假的，只是想让他好受一点......
教师节到了，不知道有没有学生去看看他，我真想去看看他啊！