【篇一：画一扇窗给自己作文】
刘丰豪
我心满意足地回到座位，之前的憋闷和压抑已荡然无存。
——题记
那日，我飞快地写完了老师布置的数学作业，心中不免有些得意。望着周围全部都还在低头狂写的同学们，我更是傲上加傲，总觉得脸上露出了一股非凡的神气。
下课，我看同桌仍在奋笔疾书，便嘲弄道：“哇！你竟然还没写完呢！这离老师布置的时间都快一个半小时了。”
他夺过我的作业，飞快地翻开，鄙视道：“就你这字体，恐怕神仙也看不懂。”
我不以为然，轻视道：“哼！数学又不是语文，都是汉字。仅有的几个字，写得潦草怕什么？都是数字而已。”随后，便夸张地仰天长笑。
他固然生气，但见我大笑，不免有些好奇：“有什么好笑的？这值得笑吗？”
我装作抑制住大笑，一字一顿道：“我笑‘世人’，有目无珠。”
他气得说不出话了，只能“你……你……”地叫。
看他无言以对的样子，我更加得意，潇洒地说了声“告辞”，便扬长而去，只留下他满脸愤怒站在原地。
第二天，我仍想往常一样，积极地与他聊着大秦帝国。可他连看都不看我，把头扭向了另一边了。不仅如此，整个一天，他都对我冷眼相待。
那一刻，我才知道，这回真惹他生气了。
回到家，因为无人与我诉谈，心里真是满满的憋闷和压抑。满肚子的话却无人可以倾诉，这种感觉真难受。我便想着明天如何向他道歉。《一千零一夜》才1001个夜晚，我想的道歉方法远远超过了1001个，但这都被我自己否定了。我实在不想再想了，还是快刀斩乱麻好了。
“唉，自己涂掉的窗户，还得自己补画上一扇。”我心里不免有些感慨，这大概真的就是“解铃还须系铃人”吧！
那日，我瞅了个机会，道歉道：“对不起，前天是我不对。属于非理智行为，你的肚量不会像一样范雎小吧。”
他得意地扬扬头：“哼！知道错就好。本尊的肚量大着呢。哦，对了，你还少说了一个气量小的，秦孝公的哥哥——嬴虔。”
“是呀！是呀！还好你不是他们！”我立刻赔笑，知道他其实已经原谅我了。
后来，我们又恢复了遗忘的关系，以后，我也没有了憋闷和压抑。这都得感谢我的道歉，重新为自己又画上了一扇友谊的窗户。
【篇二：画一扇窗给自己作文】
佟昊
我们班有一个一直自己孤单学习的学生，他什么都不和同学们说，直到有一天，他和我们一起玩了。
他是一名男生，个子不高，名字叫小俊。他是五年级才和我们玩的，小俊一直默默不语，成绩中下等，他就像空气一样。老师提问问题从来不找他。我们班有65人，但是校长问我们有多少人的时候，语文老师总是回答说64人，而我们都说：“是65人”。校长走后，语文老师问我们：“我们班不是只有64人吗？”我们异口同声地说“成绩单上有65人呀”。老师这才反应过来，她忘了算小俊了。
我们几个好朋友找到小军后说“小俊，我们几个想和你聊天，做好朋友。”
小俊头也不回的，回到了自己座位上。之后，我们几个又轮流找了他一遍，他都是头也不回地走了，我们无奈了。老黑说：“我们几个跟踪他，反正他也去补习班。”
“好。”大家觉得可以。
他一个人在前面走，我们几个在后面跟踪他。说是跟踪，只不过是走在他身后而已。
没想到真的发生了事情——几个和我们一样六年级的小矮子从转弯处跳出来，拦住小俊说：“把东西都掏出来。”我们几个在旁边看着，那群人没看到我们。
小俊默默掏出五元钱，那群人立马夺过去，还扬言说：“还有没有了？”
我们几个忍不住了，铆足气场来到他们身边说：“把钱还给他。”
那群人个子都不高，他们三个人我们也三个人，小俊还不算其中。他们只不过是其中一个胖一点，论打架他们不行，论智力他们也不行，他们见事不妙，把钱扔掉就跑了。
小俊低下头说声“谢谢了”，也跑了。
“他跟我们说话了。”像是发现了奇迹，我们都高兴起来。从这以后我们一直跟在小俊后面，渐渐的，小俊在没有人的时候开始跟我们说话聊天了。
后来，他也走在我们的队伍中了，他在我们的中间，讲述着他的故事。我们就这样又交到了一个信赖的好伙伴，我们从不缺少伙伴，他也一样。
如果你给自己打开一扇窗，你会发现，你身边从不缺少伙伴，从不缺少快乐。