1.小学生-读后感怎么写 篇一
今天，我读完了《格林童话》这一本书。它是由18世纪初，德国的雅可布·格林和威廉·格林兄弟搜集民间整理民间的传说、童话故事修改而成的格林童话。出版至今，格林童话仍在全球各地流传。读完了这本《格林童话》，让我感受深的一篇文章就是《海兔》了。这篇文章主要讲的是一位骄傲的公主她有十二面万能的窗户，只要一看，天下事就了如指掌了。这一天她贴出告示公布：如果谁能躲过公主的眼睛，她就和谁结婚。有三个小伙子前来应征，前面两个都被公主的万能窗户发现了。到第三个小伙子时，他第一次藏在了蛋壳里，被公主用第十一面窗户看见了。第二次他躲在鲤鱼肚子里，被公主第十二面窗户发现了，第三次，聪明的小伙子变成了一只活波可爱的小海兔藏在了公主的辫子里。公主从每一扇窗户里都没能找到小伙子，公主被小伙子的机智所感动，便嫁给了他。
这一篇童话故事教育我们的两个道理。第一个是；做人不能像公主那样骄傲，看不起别人。第二个是；应当学习小伙子做事都应当善于思考，善于发现。每一篇童话故事都向我们讲了一个做人的道理，并且有些会让我受益无穷，我喜欢《格林童话》。
2.小学生-读后感怎么写 篇二
我在这个寒冷的假期里，读了好多好多的故事书，比如《格林童话》，《安徒生童话》，我印象深的是《安徒生童话》里的《雪人》。一个寒冷的冬天，一个孤儿看到了一个精致的雪人。那个雪人开口说话了：“小朋友，请你把我的心拿出来吧，我的心是用冰冷的石头做的，只有把心拿出来，我才会和别的雪人一样，怕热不怕冷。”孤儿小心翼翼的拿出了那颗心，可是，雪人却变成了一条小小的溪水流走了，而孤儿却感到无比的幸福。
这个故事让我觉得，每个小孩都拥有一颗善良的心，所以，让我们应该用这颗善良的心来帮助大家，来帮助我们身边的每一个人吧！
3.小学生-读后感怎么写 篇三
读了《追踪小绿人》之后，我非常感动，这本书告诉了我们要珍爱生命，热爱大自然，因为地球上的每一棵树，每一朵花，都是有灵性的，它们听得懂我们的歌声，它们也在无声地和我们一起唱歌。书中的小绿人是人们可遇而不可求的梦中仙子。小晓和小叶子谱写了很多首甜甜的、暖暖的诗歌，吟唱给小绿人听，用歌声同小绿人交谈，小绿人终于奇迹般地出现了。
小晓和小叶子决定让小绿人到小叔的饭店去当服务员，想让小绿人有更多的机会接触人类，让它们熟悉人的世界，和人们建立友情。当小绿人看见人们津津有味地大嚼烤乳猪、象鼻子时，吓得全身发抖。饭馆内烟雾绕，小绿人一声连着一声咳嗽。看见小绿人这般痛苦，小叶子和小晓把小绿人营救出来。
4.小学生-读后感怎么写 篇四
寒假里，我读了《伊索寓言》，我非常喜欢《狗和牡蛎》的故事：有一只小狗，它非常喜欢吃鸡蛋。有一天，它看到了一只牡蛎，看着那圆圆的样子，它以为是鸡蛋呢！也没经过思考，就把牡蛎一口吃掉了。它吃下去以后，觉得肚子越来越疼，还不停地在地上打滚儿。狗这才后悔地说：“我真愚蠢，我这么可以把所有圆圆的东西都当成鸡蛋呢？”狗明白了，受到这样的痛苦惩罚也是应该的。读了《狗和牡蛎》的故事，我明白了，做每一件事情都要经过大脑思考，然后再去做。比如考试，我经常会一拿到考卷，题目的意思还没有看懂，就开始答题，结果明明会做的题目却做错了。我决心在今后的考试中，一定要认真读题，细心答题，仔细检查，每次都要考出的水平！
5.小学生-读后感怎么写 篇五
《能闻出孩子味儿的乌龟》讲述一只万年的乌龟能闻出马小跳、杜真子等小孩的气味，千里迢迢赶来和他们成为好朋友。文中“淘气包”马小跳直肠直肚无话不说，小错不断，但热爱小动物；笑猫用微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑来表达心情；杜真子聪明伶俐，男生都崇拜她；还有老老鼠、唐飞、安琪儿和地包天等一帮朋友。
在乌龟的帮助下，马小跳、杜真子等躲开家长的直接和间接控制，跳过繁重的“学习计划”，度过一个快乐的暑假。
读完这本书，我想，为什么象我们这样的孩子的“孩子味儿”会越来越少呢？可能是学习压力太大了吧，好多同学连暑假都去补习了，有的一天要上三节课，整天埋在作业中，没有快乐，没有童趣。
今晚睡得好舒服，梦里那只万年龟来找我了。
6.小学生-读后感怎么写 篇六
今天我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。这本书主要讲了：英国人鲁滨逊坐船出海经商，结果在一次海难中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒岛上，从此他开始了艰辛而漫长的孤岛生活。
鲁滨逊克服了悲观绝望的情绪，靠自己的双手，战胜了无数的困难，改变的自己的生存条件。他挖凿山洞；修筑棚栏驯养山羊，种植谷物，制造独木舟，烘烤面包，是自己过上丰衣足食的生活。有一天，他从野人的手中救出了一个土人，并给他取名为“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠实的仆人。后来，一艘英国船来到该岛附近，并带鲁滨逊返回英国。他的父母都已去世。鲁滨逊收回了巴西种植园的全部收益，并把其中的一部拿出来感谢那些帮助过他的人。
读了这本书我明白了：当我们遇到困难的时候，要乐观坚强，拥有战胜任何艰难险阻的勇气、力量。
7.小学生-读后感怎么写 篇七
暑假里，我读了《城南旧事》这本书。其中，惠安馆里可怜的妞儿令我久久难以忘怀。只要妞儿跟别人玩，就会有一个高大的男人出现，把妞儿领回家去，然后把她打得遍体鳞伤。这个人不是别人，正是妞儿的爸爸。但是却不是他的亲爸，而是他的养父。挨打挨骂对于妞儿只是家常便饭，还有更严厉的处罚等着她。妞儿每天必须去唱戏，唱不好就被养父痛打一顿。养父一心想把妞儿当家里的摇钱树，巴望妞儿唱得跟名角碧玉霞那么红，好给他挣大把大把的钱。这样的日子，妞儿都快崩溃了。她多么渴望找到自己的亲生父母。
读着读着，我不禁想起一件往事，看看妞儿，再想想我自己是多么幸福！
听朋友说有一套书特别好看，但是价格惊人，足有一千多元，实在太贵了。我不敢跟爸爸妈妈说。但是，有一次，我跟爸爸聊天时，终于鼓足勇气跟爸爸提起了这件事。爸爸竟然不假思索地答应了！原来爸爸是看在我期末考试第一名，被评为“局三好学生”的份儿上，才答应给我作为奖励买的。
过了漫长的两个月以后，爸爸出差回来了，也给我把书买回来了。我高兴得合不拢嘴，欢蹦乱跳，别提有多高兴了。我迫不急待地撕开包装，津津有味地看了起来。
看完以后，爸爸还带我去武汉吃了一顿丰盛的麦当劳大餐。
与妞儿相比，我是多么幸服，妞儿多么可怜。真希望她来到我们这个新时代，与我一同学习，一样幸福地生活。
8.小学生-读后感怎么写 篇八
这个寒假，我把《时代广场上的蟋蟀》这本书读完了，这本书出版后佳评如潮，荣获1961年纽约伯瑞儿童文学奖的银奖，20世界全球50本童书之一。我被主人公柴斯特的坚持自己梦想的毅力所深深的打动。来自美国康涅狄格州乡下的蟋蟀柴斯特，因为贪吃所以来到了纽约这个大城市里，被一个爱他的小男孩玛丽欧收养，并和塔克老鼠，亨利猫结下了深厚的友谊。柴斯特拥有美妙的歌声，还会振动翅膀奏乐，所以它很快变成了当地走红的地铁歌唱家，而做令他感到幸福的是一只蟋蟀，一只老鼠，一只猫咪之间那真挚的友谊。虽然蟋蟀柴斯特的事业看似蒸蒸日上，但它并不快乐，常常思念自己的家乡和朋友，并不喜欢被别人安排在固定的时间去表演，因此可以看出它向往的是心灵的自由，对家乡的怀念，象征追求的自由，而它的离开，正说明对自由的向往，这就是它离开的理由。
小小的蟋蟀都可以这样深的思念之情，并坚持着自己的梦想，那我们人类是否应该从小做起，做一个拥有理想的人，并向这个目标去努力，就会成功。
9.小学生-读后感怎么写 篇九
我在家里看了一本书，书名叫《爱的教育》，在《爱的教育》这本书里，我读懂了一些知识，接下来就看看我读懂的东西吧！在《爱的教育》这本书里，有一个故事，是关于一个小哨兵的故事。在一个阳光明媚的日子里，由于人的体型太大，所以爬不上树。这时，一个小男孩请求军人能让他帮助爬上树侦查敌情，结果被敌人发现了，枪毙了。
从这个故事里，我知道了这个小男孩为了帮助祖国不被敌人霸占，请求军人能让他当小哨兵，结果被敌人发现了，他为了祖国不被敌人霸占，光荣的为了祖国牺牲了他的生命了。小哨兵一心为国的心情感动了我，《爱的教育》里不仅有这个故事，还有很多很多感人，有趣和很多很多故事，有兴趣就去看看吧。
10.小学生-读后感怎么写 篇十
我把《夏洛的网》看完了。我刚开始看这本书时，以为主人公是那只小猪威尔伯，我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因为我好奇小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间发生了什么故事，他们后怎么样了？也很想知道一些许许多多问题的答案，所以，我主动认真、专心致志、很快地把这本书看完，而且，在看的过程中，有时候被书中的故事而感到有趣，经常会发出咯咯的笑声，有时候还会感到难过，心情不快乐。
《夏洛的网》主要讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的深厚友情。我喜欢书里的小猪威尔伯。蜘蛛夏洛死后，小猪威尔伯非常珍惜蜘蛛夏洛交给它的卵，小猪威尔伯就像卫兵一样，每天看守着卵，等待小蜘蛛的到来。《夏洛的网》使我懂得朋友交给我的东西要爱惜，要珍惜朋友之间的友情。
我以后还想再看像《夏洛的网》这种类似的书。
11.小学生-读后感怎么写 篇十一
暑假里我读了一本名叫《父与子》的书，它是一本漫画书，配以简单的文字，来讲述日常生活中父亲和儿子之间相处的幽默小故事，充满着浓浓的父子情谊。文中父亲的形象是个秃头，有着两撇小胡子，眼睛总是眯着，穿着马甲，非常慈祥。儿子有着像黑豆一样圆圆的眼睛，蓬蓬的头发，穿着米黄色的衣服，十分可爱调皮。
他们之间经常会发生一些看似平凡但又具有教育意义的故事。比如在《行走的箱子》这一故事，它讲述的是有次去旅行，父亲买票，儿子躲在箱子里，差点逃票，被检票员发现后，他们立马回去补了票，这个故事告诉我们逃票是不文明的行为。
而在《有魔力的书》里，吃饭时，儿子一直在房间看书迟迟不来，父亲去喊，结果反而也被吸引，两个人在房间看得津津有味，留在等在桌前的妈妈一脸抓狂……这个故事还被放在我们的语文书中作为看图写话的素材了呢！
文中还有许多父亲与儿子相处中温馨有趣的点滴，他们对待生活中的事，总是抱着平和乐观的心情，显得天真又快乐。
让我感慨的是，他们后来出名了，但是并不快乐，父亲和儿子选择朝着远方走去，后来父亲化为了月亮，儿子变成了星星，互相陪伴着彼此。
我喜欢的生活就是《父与子》这样的，大家都过着和谐、快乐的日子，不论大人和孩子，都能享受安宁的生活。
12.小学生-读后感怎么写 篇十二
昨天我读了安徒生的《卖火柴的小女孩》，这个故事主要写了在又冷又黑的圣诞节的夜晚，一个可伶的小女孩因为没有卖掉一根火柴不敢回家，结果冻死在墙角。多么可伶的小女孩啊，她需要的只是一点点食物，一点点光，一点点温暖，可是却没有人给她。只能自己划根火柴，在微弱的火光里面，幻想着有一顿丰盛的晚餐，有香喷喷的烤鹅，有美丽的圣诞树，有爱她的奶奶。可是这一切都是幻想，火柴灭了就什么都没有了。真的很为这个小女孩痛心，为她生活的社会痛心。比起这个小女孩，生活在新中国的我们真的幸福的太多太多了。每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，在家有父母爷爷奶奶的关心，在学校有老师同学的关爱，身边的一切都是那么的美好。所以我们要更加珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上，把我们的新中国建设的越来越美好富强。
13.小学生-读后感怎么写 篇十三
近，我读了一本名叫《小故事大道理》的书，其中的一篇文章《秘方》令我感触很深。故事大意是这样的，从前有一个富翁名叫顾影他非常有钱，但是从来没有体会过真正的快乐。他卖了大部分的财产，换了一袋钻石，决定去旅行，一路上他四处问人：“请问哪里可以买到全然快乐的秘方呢？”，他得到的答案都是“拥有金钱和权力”。可是这些他都拥有了，就是缺少了快乐。一天，顾影找到了一个无所不知的智者，问：“您要是能让我感受到一次快乐，我的财产全部都奉送给您”。智者什么都没有说，抢过他手中的那袋钻石拔腿就跑！顾影立刻追赶，然后智者已经走远了，他无力的坐在树下低声哭泣，当他哭得声嘶力竭的时候，发现自己的那袋钻石竟然就挂在树上！顿时，他感到全然的快乐。这时智者从树后走了出来，问道：“现在你感受到快乐了吗？”顾影连连点头：“非常快乐！感谢你啊，这些钻石全部都送给你！”，智者颔首微笑，自行离去。
这个故事告诉我们，快乐由心而生，心由事而定，事由人而做。全然快乐是一种陶醉的感觉，它往往来自于得失之间，因为快乐是主观的，也是相对的，就看你如何去触发自己的感受
14.小学生-读后感怎么写 篇十四
这个暑假里，我读了《父爱的世界》这本书，让我感动不已，印象很深。这本书的主人翁叫罗力，他体质偏弱一直被父亲逼着练习篮球。他觉得父亲不近人情，父亲觉得他不争气，父子关系一直很僵。后来上了初中后，父亲成为他的体育老师。这时候学校来了位风云人物——王敬轩，父亲对他关爱有加，还经常邀请他到家里来做客。在好朋友的鼓励和王敬轩的“刺激”下，罗力终觉得加入校篮球队来证明自己。他的球技和心智在经过一番风波后日益成熟，父亲终于露出了发自内心的微笑。
这本书让我懂得了很多事情不能强求别人，要擅长发挥自己的特长。但生活中不能事事如愿，有时候做一些自己不喜欢的事情是有好处的，还要坚强，学会担当。要珍惜现在的生活，也许你是生在福中不知福，也许是其他人所羡慕的。就算有人强迫你，对你冷酷，但都是有一定的原因。在成长中，有些人你会觉得他很烦，说话刻薄，甚至在别人面前嘲笑你。你当时会觉得很气愤，很愤怒，甚至把他看作你一辈子的敌人，但他有可能成为你未来的朋友和良师，所以我们在成长中要学会忍耐。
15.小学生-读后感怎么写 篇十五
十一假期在家看了本神话故事，里面的故事好神奇，让我难忘的还是那篇，《盘古开天》。据说：很久以前天地一片混沌，没有分开，人类早的祖先盘古开开辟天地，他用头顶着天，用脚踩着地，不怕辛苦。后人类才有了现在的幸福生活。
我读了这个故事后，明白了一个道理：盘古牺牲了自己，换来今天一切美丽的风光，换来今天一切我们的幸福生活，让我们在这么明亮的学校上课，让我们懂得做人的道理，让我们懂得文明礼貌，让我们学到那么多知识！这些全都要感谢盘古啊！
16.小学生-读后感怎么写 篇十六
在书架上有很多本书，其中我喜欢看的书就是《白天鹅红珊瑚》。这本书是“中国动物小说大王”沈石溪写的。十八年的云南边疆生活犹如一把金钥匙，开启了他动物小说的写作天赋。在他笔下，动物世界是人类平行的一个有血有泪的世界，他多年在动物小说的天地里挥洒笔墨发表作品五百余万字，荣获了“全国优秀儿童文学奖”。描写天鹅的图书，我只看过零星几篇，天鹅真的很难写。天鹅身上，有厚重的文化积定，承载着人类的美好的愿望。在中国的传统文化里，天鹅象征着美丽，典雅，纯洁，善良，象征着相濡以沫的爱情。写天鹅难，难就难在这是一种有固定文化象征意义的动物，如果按照有固定的文化象征意义去写，无非是用文学的手法去演绎一种人们耳熟能详的观念，呆板而且有点乏味，很难写出新意和深度来。
所以写天鹅必须画地为牢，在尊重传统文化意义的基础上寻求突破，觅取新意。
17.小学生-读后感怎么写 篇十七
今天，我读了《精卫填海》。很久以前，太阳神炎帝有一个可爱的小女孩叫女娃，女娃非常想让父亲带她支东海，可是炎帝总不带她去。有一次，女娃自己划着一只小船向东海划去，可是海上起了风暴，把小船刮翻了，女娃掉进了海里，永远回不来了。她的灵魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫，精卫”的悲鸣声，所以人们叫她“精卫”。精卫下定决心把大海填平，她每天从发鸠山衔树枝和石头，心里说：“我一定要把大海填平”。我读完了这个神话故事，明白了一个道理：要想实现梦想，就一定要坚持。有一次，妈妈给我放了一曲十级的钢琴曲，我听了觉得自己弹的很差，就想放弃。可是读了这个故事，我想只要坚持，也能弹成那样好，也能成为一名钢琴家。
18.小学生-读后感怎么写 篇十八
我没见过田螺，只是听大人们说田螺就像一颗小石头，一动不动。通过读《奇妙的田螺》这本书，我了解并喜欢上这不起眼的田螺。自从我看过《奇妙的田螺》后，我就对田螺改变了印象，原来就像石头一样的田螺，竟然那么有趣，就像一块石头被作者写成了一个活灵活现的小动物，呈现在我的面前一样。首先作者把田螺比喻成了核桃，让我了解到了它的个头大小，其次，文中还讲述了田螺是在什么时候是从哪里捡到的，让我了解到它的生活环境。再次我从文中还知道了田螺活动的时间，田螺有一个很少人知道的特点，那就是它白天睡觉，晚上活动，就像我们俗称的“夜猫子”。
通过《奇妙的田螺》这本书，我感觉到作者是一个观察周边事物很细致的人，我要向他学习，以后认真观察身边的事和物，做一个在生活上的有心人。
19.小学生-读后感怎么写 篇十九
我喜欢看的一本书是《灰姑娘》。《灰姑娘》这本书讲的是一个人美丽、善良又坚强的灰姑娘，她的继母和两个姐姐都欺负她，每天让她干又脏又累的活，还要睡在很脏的地方，一次偶然的机遇，她得到了小鸟的帮助，穿上了漂亮的礼服和一双水晶鞋参加王子的舞会，后成了王子的新娘，当灰姑娘有能力报复欺负她的人时，她选择了放弃报复，可见，灰姑娘是个多么善良、宽容的人。
我也从这个故事中学到了做人的道理，一个人不光要追求表面上的光鲜亮丽，更要追求心灵的美，做人要善良且对他人要诚实。
20.小学生-读后感怎么写 篇二十
我近读了一本非常好看的课外书，它的名字叫《小鹿斑比》，它的作者是王金波。《小鹿斑比》里面主要写的内容是：从前有一只小鹿一出生就可以站立了，所有的小动物们都觉得非常了不起。后来可爱的小班比长大了，有一次他看见了老亲王，老亲王和班比说了很多很多的话，班比经过老亲王的一番教育之后，渐渐成了王子。
从这本故事书中，我读明白了：任何人的成长都需要一个过程，在这个过程中可能会有很多困难却又很惊险的事情发生，也会遇到给你帮助和启发的一些人，终究在自己不断的探索和改进中，我们会变得让自己和别人都骄傲的人。