如果有机会让你变成一个大人，不用每天苦哈哈地上课学习，不用每天听着爸爸妈妈如复读机一般的唠叨。你是否愿意呢？
如果是以前的我，肯定是万分愿意的。大人多好啊，可以痛痛快快地玩游戏；可以义正词严地要求孩子学习，还可以以过来人的身份语重心长地讲一堆大道理，甚至可以买自己喜欢的菜，反正也不用担心补充所谓的营养……没错，曾经的我就是这样理解大人的世界的。
可是，在我读完一本书之后，我的想法改变了，我不羡慕大人的生活了，我反倒开始珍惜现在的时光。因为故事中的小男孩实现了和我一样的愿望，但是过程却不那么让人有种如愿以偿的美好。
主人公是一个和我一样不爱学习却比我还调皮的小男孩苏希，他甚至为了不上学在家装病，以致于被父亲强迫喝下一碗苦药后还被关在房间里，苏希难过之余许下了一个成为大人的愿望。可巧合的是此时苏希的父亲苏巴也怀念自己童年时光，希望可以返老还童从头来过，这样自己就可以认真读书改变未来了。途经苏家的愿望仙子听到了父子的祈愿，好心地帮助他们实现了。
可你猜怎么着？孩子心性的苏希忽然面对成人的生活完全无法适应，连最爱吃的柠檬棒棒糖也食之无味了。而苏巴也没能像自己想的那样认真学习，他体会到孩子的痛苦，被逼着上学，做难题，喝苦药……有着成人思维却存在孩子身体的苏巴还时常说出一些大人的话，做一些大人的事，结果常常是后知后觉各种尴尬。经过一段时日，他们都受不了了，无比渴望回到原来的生活学习中，当然，结局是愿望仙子再次实现了他们的愿望，而他们，经历了这些，也算是“撞了南墙终回头”，对自己的生活学习懂得了珍惜。
朱文公先生曾用切身体会告诫年轻人“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。每每读起这句，我不禁满怀惭愧，我像童年的苏希，不懂得珍惜时光，在浑浑噩噩中把时光轻掷，于是虚长的是年岁，至于学问，还是不可测，测不得。我又不禁担心起自己的未来，是否会像成年的苏巴，每每忆起童年，随之生出的就是“如果可以”这样的想法。
想到这里，我不由地打了一个寒噤，所幸，一切还来得及。我要做的是培根说的那样——“合理安排时间，就等于节约时间”。如果我懊悔于过去，那么时间就会像朱自清先生写的那样——“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”。
感谢这个暑假爸爸送给我的这本书，曾经知道的“一寸光阴一寸金”，而今我更理解了“惜取少年时”。