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小学生读后感怎么写(20篇)

【#-读后感# #小学生-读后感怎么写(20篇)#】-读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做-读后感。以下是®整理的《小学生-读后感怎么写(20篇)》相关资料,希望帮助到您。

1.小学生-读后感怎么写 篇一

  今天,我读完了《格林童话》这一本书。它是由18世纪初,德国的雅可布·格林和威廉·格林兄弟搜集民间整理民间的传说、童话故事修改而成的格林童话。出版至今,格林童话仍在全球各地流传。

  读完了这本《格林童话》,让我感受深的一篇文章就是《海兔》了。这篇文章主要讲的是一位骄傲的公主她有十二面万能的窗户,只要一看,天下事就了如指掌了。这一天她贴出告示公布:如果谁能躲过公主的眼睛,她就和谁结婚。有三个小伙子前来应征,前面两个都被公主的万能窗户发现了。到第三个小伙子时,他第一次藏在了蛋壳里,被公主用第十一面窗户看见了。第二次他躲在鲤鱼肚子里,被公主第十二面窗户发现了,第三次,聪明的小伙子变成了一只活波可爱的小海兔藏在了公主的辫子里。公主从每一扇窗户里都没能找到小伙子,公主被小伙子的机智所感动,便嫁给了他。

  这一篇童话故事教育我们的两个道理。第一个是;做人不能像公主那样骄傲,看不起别人。第二个是;应当学习小伙子做事都应当善于思考,善于发现。每一篇童话故事都向我们讲了一个做人的道理,并且有些会让我受益无穷,我喜欢《格林童话》。

2.小学生-读后感怎么写 篇二

  我在这个寒冷的假期里,读了好多好多的故事书,比如《格林童话》,《安徒生童话》,我印象深的是《安徒生童话》里的《雪人》。

  一个寒冷的冬天,一个孤儿看到了一个精致的雪人。那个雪人开口说话了:“小朋友,请你把我的心拿出来吧,我的心是用冰冷的石头做的,只有把心拿出来,我才会和别的雪人一样,怕热不怕冷。”孤儿小心翼翼的拿出了那颗心,可是,雪人却变成了一条小小的溪水流走了,而孤儿却感到无比的幸福。

  这个故事让我觉得,每个小孩都拥有一颗善良的心,所以,让我们应该用这颗善良的心来帮助大家,来帮助我们身边的每一个人吧!

3.小学生-读后感怎么写 篇三

  读了《追踪小绿人》之后,我非常感动,这本书告诉了我们要珍爱生命,热爱大自然,因为地球上的每一棵树,每一朵花,都是有灵性的,它们听得懂我们的歌声,它们也在无声地和我们一起唱歌。

  书中的小绿人是人们可遇而不可求的梦中仙子。小晓和小叶子谱写了很多首甜甜的、暖暖的诗歌,吟唱给小绿人听,用歌声同小绿人交谈,小绿人终于奇迹般地出现了。

  小晓和小叶子决定让小绿人到小叔的饭店去当服务员,想让小绿人有更多的机会接触人类,让它们熟悉人的世界,和人们建立友情。当小绿人看见人们津津有味地大嚼烤乳猪、象鼻子时,吓得全身发抖。饭馆内烟雾绕,小绿人一声连着一声咳嗽。看见小绿人这般痛苦,小叶子和小晓把小绿人营救出来。

4.小学生-读后感怎么写 篇四

  寒假里,我读了《伊索寓言》,我非常喜欢《狗和牡蛎》的故事:有一只小狗,它非常喜欢吃鸡蛋。有一天,它看到了一只牡蛎,看着那圆圆的样子,它以为是鸡蛋呢!也没经过思考,就把牡蛎一口吃掉了。它吃下去以后,觉得肚子越来越疼,还不停地在地上打滚儿。狗这才后悔地说:“我真愚蠢,我这么可以把所有圆圆的东西都当成鸡蛋呢?”狗明白了,受到这样的痛苦惩罚也是应该的。

  读了《狗和牡蛎》的故事,我明白了,做每一件事情都要经过大脑思考,然后再去做。比如考试,我经常会一拿到考卷,题目的意思还没有看懂,就开始答题,结果明明会做的题目却做错了。我决心在今后的考试中,一定要认真读题,细心答题,仔细检查,每次都要考出的水平!

5.小学生-读后感怎么写 篇五

  《能闻出孩子味儿的乌龟》讲述一只万年的乌龟能闻出马小跳、杜真子等小孩的气味,千里迢迢赶来和他们成为好朋友。

  文中“淘气包”马小跳直肠直肚无话不说,小错不断,但热爱小动物;笑猫用微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑来表达心情;杜真子聪明伶俐,男生都崇拜她;还有老老鼠、唐飞、安琪儿和地包天等一帮朋友。

  在乌龟的帮助下,马小跳、杜真子等躲开家长的直接和间接控制,跳过繁重的“学习计划”,度过一个快乐的暑假。

  读完这本书,我想,为什么象我们这样的孩子的“孩子味儿”会越来越少呢?可能是学习压力太大了吧,好多同学连暑假都去补习了,有的一天要上三节课,整天埋在作业中,没有快乐,没有童趣。

  今晚睡得好舒服,梦里那只万年龟来找我了。

6.小学生-读后感怎么写 篇六

  今天我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。

  这本书主要讲了:英国人鲁滨逊坐船出海经商,结果在一次海难中,他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒岛上,从此他开始了艰辛而漫长的孤岛生活。

  鲁滨逊克服了悲观绝望的情绪,靠自己的双手,战胜了无数的困难,改变的自己的生存条件。他挖凿山洞;修筑棚栏驯养山羊,种植谷物,制造独木舟,烘烤面包,是自己过上丰衣足食的生活。有一天,他从野人的手中救出了一个土人,并给他取名为“星期五”。在他的教育下,星期五成了他忠实的仆人。后来,一艘英国船来到该岛附近,并带鲁滨逊返回英国。他的父母都已去世。鲁滨逊收回了巴西种植园的全部收益,并把其中的一部拿出来感谢那些帮助过他的人。

  读了这本书我明白了:当我们遇到困难的时候,要乐观坚强,拥有战胜任何艰难险阻的勇气、力量。

7.小学生-读后感怎么写 篇七

  暑假里,我读了《城南旧事》这本书。其中,惠安馆里可怜的妞儿令我久久难以忘怀。

  只要妞儿跟别人玩,就会有一个高大的男人出现,把妞儿领回家去,然后把她打得遍体鳞伤。这个人不是别人,正是妞儿的爸爸。但是却不是他的亲爸,而是他的养父。挨打挨骂对于妞儿只是家常便饭,还有更严厉的处罚等着她。妞儿每天必须去唱戏,唱不好就被养父痛打一顿。养父一心想把妞儿当家里的摇钱树,巴望妞儿唱得跟名角碧玉霞那么红,好给他挣大把大把的钱。这样的日子,妞儿都快崩溃了。她多么渴望找到自己的亲生父母。

  读着读着,我不禁想起一件往事,看看妞儿,再想想我自己是多么幸福!

  听朋友说有一套书特别好看,但是价格惊人,足有一千多元,实在太贵了。我不敢跟爸爸妈妈说。但是,有一次,我跟爸爸聊天时,终于鼓足勇气跟爸爸提起了这件事。爸爸竟然不假思索地答应了!原来爸爸是看在我期末考试第一名,被评为“局三好学生”的份儿上,才答应给我作为奖励买的。

  过了漫长的两个月以后,爸爸出差回来了,也给我把书买回来了。我高兴得合不拢嘴,欢蹦乱跳,别提有多高兴了。我迫不急待地撕开包装,津津有味地看了起来。

  看完以后,爸爸还带我去武汉吃了一顿丰盛的麦当劳大餐。

  与妞儿相比,我是多么幸服,妞儿多么可怜。真希望她来到我们这个新时代,与我一同学习,一样幸福地生活。

8.小学生-读后感怎么写 篇八

  这个寒假,我把《时代广场上的蟋蟀》这本书读完了,这本书出版后佳评如潮,荣获1961年纽约伯瑞儿童文学奖的银奖,20世界全球50本童书之一。我被主人公柴斯特的坚持自己梦想的毅力所深深的打动。

  来自美国康涅狄格州乡下的蟋蟀柴斯特,因为贪吃所以来到了纽约这个大城市里,被一个爱他的小男孩玛丽欧收养,并和塔克老鼠,亨利猫结下了深厚的友谊。柴斯特拥有美妙的歌声,还会振动翅膀奏乐,所以它很快变成了当地走红的地铁歌唱家,而做令他感到幸福的是一只蟋蟀,一只老鼠,一只猫咪之间那真挚的友谊。虽然蟋蟀柴斯特的事业看似蒸蒸日上,但它并不快乐,常常思念自己的家乡和朋友,并不喜欢被别人安排在固定的时间去表演,因此可以看出它向往的是心灵的自由,对家乡的怀念,象征追求的自由,而它的离开,正说明对自由的向往,这就是它离开的理由。

  小小的蟋蟀都可以这样深的思念之情,并坚持着自己的梦想,那我们人类是否应该从小做起,做一个拥有理想的人,并向这个目标去努力,就会成功。

9.小学生-读后感怎么写 篇九

  我在家里看了一本书,书名叫《爱的教育》,在《爱的教育》这本书里,我读懂了一些知识,接下来就看看我读懂的东西吧!

  在《爱的教育》这本书里,有一个故事,是关于一个小哨兵的故事。在一个阳光明媚的日子里,由于人的体型太大,所以爬不上树。这时,一个小男孩请求军人能让他帮助爬上树侦查敌情,结果被敌人发现了,枪毙了。

  从这个故事里,我知道了这个小男孩为了帮助祖国不被敌人霸占,请求军人能让他当小哨兵,结果被敌人发现了,他为了祖国不被敌人霸占,光荣的为了祖国牺牲了他的生命了。小哨兵一心为国的心情感动了我,《爱的教育》里不仅有这个故事,还有很多很多感人,有趣和很多很多故事,有兴趣就去看看吧。

10.小学生-读后感怎么写 篇十

  我把《夏洛的网》看完了。

  我刚开始看这本书时,以为主人公是那只小猪威尔伯,我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因为我好奇小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间发生了什么故事,他们后怎么样了?也很想知道一些许许多多问题的答案,所以,我主动认真、专心致志、很快地把这本书看完,而且,在看的过程中,有时候被书中的故事而感到有趣,经常会发出咯咯的笑声,有时候还会感到难过,心情不快乐。

  《夏洛的网》主要讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的深厚友情。我喜欢书里的小猪威尔伯。蜘蛛夏洛死后,小猪威尔伯非常珍惜蜘蛛夏洛交给它的卵,小猪威尔伯就像卫兵一样,每天看守着卵,等待小蜘蛛的到来。《夏洛的网》使我懂得朋友交给我的东西要爱惜,要珍惜朋友之间的友情。

  我以后还想再看像《夏洛的网》这种类似的书。

11.小学生-读后感怎么写 篇十一

  暑假里我读了一本名叫《父与子》的书,它是一本漫画书,配以简单的文字,来讲述日常生活中父亲和儿子之间相处的幽默小故事,充满着浓浓的父子情谊。

  文中父亲的形象是个秃头,有着两撇小胡子,眼睛总是眯着,穿着马甲,非常慈祥。儿子有着像黑豆一样圆圆的眼睛,蓬蓬的头发,穿着米黄色的衣服,十分可爱调皮。

  他们之间经常会发生一些看似平凡但又具有教育意义的故事。比如在《行走的箱子》这一故事,它讲述的是有次去旅行,父亲买票,儿子躲在箱子里,差点逃票,被检票员发现后,他们立马回去补了票,这个故事告诉我们逃票是不文明的行为。

  而在《有魔力的书》里,吃饭时,儿子一直在房间看书迟迟不来,父亲去喊,结果反而也被吸引,两个人在房间看得津津有味,留在等在桌前的妈妈一脸抓狂……这个故事还被放在我们的语文书中作为看图写话的素材了呢!

  文中还有许多父亲与儿子相处中温馨有趣的点滴,他们对待生活中的事,总是抱着平和乐观的心情,显得天真又快乐。

  让我感慨的是,他们后来出名了,但是并不快乐,父亲和儿子选择朝着远方走去,后来父亲化为了月亮,儿子变成了星星,互相陪伴着彼此。

  我喜欢的生活就是《父与子》这样的,大家都过着和谐、快乐的日子,不论大人和孩子,都能享受安宁的生活。

12.小学生-读后感怎么写 篇十二

  昨天我读了安徒生的《卖火柴的小女孩》,这个故事主要写了在又冷又黑的圣诞节的夜晚,一个可伶的小女孩因为没有卖掉一根火柴不敢回家,结果冻死在墙角。多么可伶的小女孩啊,她需要的只是一点点食物,一点点光,一点点温暖,可是却没有人给她。只能自己划根火柴,在微弱的火光里面,幻想着有一顿丰盛的晚餐,有香喷喷的烤鹅,有美丽的圣诞树,有爱她的奶奶。可是这一切都是幻想,火柴灭了就什么都没有了。

  真的很为这个小女孩痛心,为她生活的社会痛心。比起这个小女孩,生活在新中国的我们真的幸福的太多太多了。每天穿着漂亮的衣服,吃着可口的饭菜,在家有父母爷爷奶奶的关心,在学校有老师同学的关爱,身边的一切都是那么的美好。所以我们要更加珍惜现在的幸福生活,好好学习,天天向上,把我们的新中国建设的越来越美好富强。

13.小学生-读后感怎么写 篇十三

  近,我读了一本名叫《小故事大道理》的书,其中的一篇文章《秘方》令我感触很深。

  故事大意是这样的,从前有一个富翁名叫顾影他非常有钱,但是从来没有体会过真正的快乐。他卖了大部分的财产,换了一袋钻石,决定去旅行,一路上他四处问人:“请问哪里可以买到全然快乐的秘方呢?”,他得到的答案都是“拥有金钱和权力”。可是这些他都拥有了,就是缺少了快乐。一天,顾影找到了一个无所不知的智者,问:“您要是能让我感受到一次快乐,我的财产全部都奉送给您”。智者什么都没有说,抢过他手中的那袋钻石拔腿就跑!顾影立刻追赶,然后智者已经走远了,他无力的坐在树下低声哭泣,当他哭得声嘶力竭的时候,发现自己的那袋钻石竟然就挂在树上!顿时,他感到全然的快乐。这时智者从树后走了出来,问道:“现在你感受到快乐了吗?”顾影连连点头:“非常快乐!感谢你啊,这些钻石全部都送给你!”,智者颔首微笑,自行离去。

  这个故事告诉我们,快乐由心而生,心由事而定,事由人而做。全然快乐是一种陶醉的感觉,它往往来自于得失之间,因为快乐是主观的,也是相对的,就看你如何去触发自己的感受

14.小学生-读后感怎么写 篇十四

  这个暑假里,我读了《父爱的世界》这本书,让我感动不已,印象很深。

  这本书的主人翁叫罗力,他体质偏弱一直被父亲逼着练习篮球。他觉得父亲不近人情,父亲觉得他不争气,父子关系一直很僵。后来上了初中后,父亲成为他的体育老师。这时候学校来了位风云人物——王敬轩,父亲对他关爱有加,还经常邀请他到家里来做客。在好朋友的鼓励和王敬轩的“刺激”下,罗力终觉得加入校篮球队来证明自己。他的球技和心智在经过一番风波后日益成熟,父亲终于露出了发自内心的微笑。

  这本书让我懂得了很多事情不能强求别人,要擅长发挥自己的特长。但生活中不能事事如愿,有时候做一些自己不喜欢的事情是有好处的,还要坚强,学会担当。要珍惜现在的生活,也许你是生在福中不知福,也许是其他人所羡慕的。就算有人强迫你,对你冷酷,但都是有一定的原因。在成长中,有些人你会觉得他很烦,说话刻薄,甚至在别人面前嘲笑你。你当时会觉得很气愤,很愤怒,甚至把他看作你一辈子的敌人,但他有可能成为你未来的朋友和良师,所以我们在成长中要学会忍耐。

15.小学生-读后感怎么写 篇十五

  十一假期在家看了本神话故事,里面的故事好神奇,让我难忘的还是那篇,《盘古开天》。

  据说:很久以前天地一片混沌,没有分开,人类早的祖先盘古开开辟天地,他用头顶着天,用脚踩着地,不怕辛苦。后人类才有了现在的幸福生活。

  我读了这个故事后,明白了一个道理:盘古牺牲了自己,换来今天一切美丽的风光,换来今天一切我们的幸福生活,让我们在这么明亮的学校上课,让我们懂得做人的道理,让我们懂得文明礼貌,让我们学到那么多知识!这些全都要感谢盘古啊!

16.小学生-读后感怎么写 篇十六

  在书架上有很多本书,其中我喜欢看的书就是《白天鹅红珊瑚》。这本书是“中国动物小说大王”沈石溪写的。十八年的云南边疆生活犹如一把金钥匙,开启了他动物小说的写作天赋。在他笔下,动物世界是人类平行的一个有血有泪的世界,他多年在动物小说的天地里挥洒笔墨发表作品五百余万字,荣获了“全国优秀儿童文学奖”。

  描写天鹅的图书,我只看过零星几篇,天鹅真的很难写。天鹅身上,有厚重的文化积定,承载着人类的美好的愿望。在中国的传统文化里,天鹅象征着美丽,典雅,纯洁,善良,象征着相濡以沫的爱情。写天鹅难,难就难在这是一种有固定文化象征意义的动物,如果按照有固定的文化象征意义去写,无非是用文学的手法去演绎一种人们耳熟能详的观念,呆板而且有点乏味,很难写出新意和深度来。

  所以写天鹅必须画地为牢,在尊重传统文化意义的基础上寻求突破,觅取新意。

17.小学生-读后感怎么写 篇十七

  今天,我读了《精卫填海》。很久以前,太阳神炎帝有一个可爱的小女孩叫女娃,女娃非常想让父亲带她支东海,可是炎帝总不带她去。有一次,女娃自己划着一只小船向东海划去,可是海上起了风暴,把小船刮翻了,女娃掉进了海里,永远回不来了。她的灵魂化作了一只小鸟,花脑袋,白嘴壳,红脚爪,发出“精卫,精卫”的悲鸣声,所以人们叫她“精卫”。精卫下定决心把大海填平,她每天从发鸠山衔树枝和石头,心里说:“我一定要把大海填平”。

  我读完了这个神话故事,明白了一个道理:要想实现梦想,就一定要坚持。有一次,妈妈给我放了一曲十级的钢琴曲,我听了觉得自己弹的很差,就想放弃。可是读了这个故事,我想只要坚持,也能弹成那样好,也能成为一名钢琴家。

18.小学生-读后感怎么写 篇十八

  我没见过田螺,只是听大人们说田螺就像一颗小石头,一动不动。通过读《奇妙的田螺》这本书,我了解并喜欢上这不起眼的田螺。

  自从我看过《奇妙的田螺》后,我就对田螺改变了印象,原来就像石头一样的田螺,竟然那么有趣,就像一块石头被作者写成了一个活灵活现的小动物,呈现在我的面前一样。首先作者把田螺比喻成了核桃,让我了解到了它的个头大小,其次,文中还讲述了田螺是在什么时候是从哪里捡到的,让我了解到它的生活环境。再次我从文中还知道了田螺活动的时间,田螺有一个很少人知道的特点,那就是它白天睡觉,晚上活动,就像我们俗称的“夜猫子”。

  通过《奇妙的田螺》这本书,我感觉到作者是一个观察周边事物很细致的人,我要向他学习,以后认真观察身边的事和物,做一个在生活上的有心人。

19.小学生-读后感怎么写 篇十九

  我喜欢看的一本书是《灰姑娘》。

  《灰姑娘》这本书讲的是一个人美丽、善良又坚强的灰姑娘,她的继母和两个姐姐都欺负她,每天让她干又脏又累的活,还要睡在很脏的地方,一次偶然的机遇,她得到了小鸟的帮助,穿上了漂亮的礼服和一双水晶鞋参加王子的舞会,后成了王子的新娘,当灰姑娘有能力报复欺负她的人时,她选择了放弃报复,可见,灰姑娘是个多么善良、宽容的人。

  我也从这个故事中学到了做人的道理,一个人不光要追求表面上的光鲜亮丽,更要追求心灵的美,做人要善良且对他人要诚实。

20.小学生-读后感怎么写 篇二十

  我近读了一本非常好看的课外书,它的名字叫《小鹿斑比》,它的作者是王金波。

  《小鹿斑比》里面主要写的内容是:从前有一只小鹿一出生就可以站立了,所有的小动物们都觉得非常了不起。后来可爱的小班比长大了,有一次他看见了老亲王,老亲王和班比说了很多很多的话,班比经过老亲王的一番教育之后,渐渐成了王子。

  从这本故事书中,我读明白了:任何人的成长都需要一个过程,在这个过程中可能会有很多困难却又很惊险的事情发生,也会遇到给你帮助和启发的一些人,终究在自己不断的探索和改进中,我们会变得让自己和别人都骄傲的人。