1.小学生-读后感范文 篇一
小说《桦皮船》，展现了具有东北特色的非物质文化遗产——桦皮船制作技艺。桦皮船是以桦树皮制成的、用于渔猎生产及水上交通运输的工具。作品中，小小桦皮船贯穿少年乌日的成长过程，展现出社会生活的过程。少年乌日的太爷爷是以前是一位猎人，能驾着船在呼玛河上行驶，现在是非遗传承人——擅长制作桦皮船的能工巧匠；乌日作为成长于新时代的城市孩子，虽然生活中离桦皮船很远，却对桦皮船充满了好奇与期待。在作品中，返回大兴安岭的路上，桦皮船与祖孙二人一路相随。少年乌日跟随爷爷，从沈阳到十八站，一路学习生存技能，学习传统技艺，指引着少年学会勇敢、友善、自信和包容。有了这段难能可贵的探寻传统文化的经历，乌日实现了成长进步。他学会了划船，独自护送老狗阿哈回到山林；敢于骑马奔跑，独闯老林子，心灵变得更加强大；一个新时代少年形象，在成长中立了起来。
《桦皮船》这本书告诉我们要了解中国优秀传统技艺，从乌日的成长旅程中学会继承和发扬传统文化。
2.小学生-读后感范文 篇二
童年是一条五彩斑斓的小河，这条河流淌着许多美好的回忆，记载着童年的欢声笑语。近，我读了《童年河》这本书，让我感触很深。《童年河》是作家赵丽宏写的第一本儿童小说，故事讲述的是一个乡下孩子雪弟，他来到上海所发生的一系列故事。
小说的主人公雪弟本来和亲婆居住在乡下，后来他爸爸工作移到上海，他就和父母在上海团聚了。雪弟对上海这个大都市充满了好奇心，他睁大眼睛努力观察、感受、思考着这个对他来讲完全陌生的世界。他小小的心灵不时被温暖，被感动，被震撼，被启迪。他不会故作深沉发表什么议论，但会很自然地有困顿和疑惑产生。
《童年河》为什么会打动人心？因为作家赵丽宏把自己童年的回忆变成了优美的文字，文章通俗易懂，成年人读了会想起自己的过去而被感动，而儿童同样能因感受到童年的纯真引起共鸣。
书中我喜欢的人物是那位和蔼可亲的亲婆，还有活泼可爱的雪弟。雪弟奋不顾身地跳下河去救人那一幕画面，特别打动我，如果换成是我这个“旱鸭子”，可能早已经吓得爬不起来了。
古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我还要读更多的好书，丰富自己的课余生活。
3.小学生-读后感范文 篇三
这个暑假我有幸阅读了叶圣陶爷爷写的《梧桐子》，合上书本，我也在畅想能有一段和梧桐子一样的有趣经历。文章主要讲述了梧桐子羡慕白云、羡慕飞鸟、羡慕萤火虫，他也想要出去玩，但妈妈不同意，他就悄悄地离开了妈妈。梧桐子离开后才感到害怕，开始想念妈妈和自己的兄弟们，但他找不到他们。一只麻雀把他带到了远方，他在那儿生根发芽，由小小的一颗梧桐子长成了梧桐树。一位邮差——燕子，在他身上休息，梧桐子终于从燕子那得到了妈妈和兄弟们的消息。梧桐树很快活，冒险虽然有危险，但经历很多新鲜事。
叶圣陶爷爷用散文诗般的优美语言，将一粒梧桐子所经历的故事娓娓道来，字里行间涌动着一股脉脉的温情。从这篇故事我也受到了一些启迪：一颗小小的梧桐子在野外受尽磨难、历经千辛万苦终依靠自己的力量成长为参天大树。虽然两次摔倒，但他都没有放弃，毅然地站起来。作为朝气蓬勃的青少年，当遇到困难和挫折就更不能气馁、不能半途而废，只要我们坚持不懈的努力，就一定能克服困难，迎来更加美好的明天。加油吧，少年们！
4.小学生-读后感范文 篇四
今天我向同学们推荐一本好书，它的名字叫《鲁滨逊漂流记》，是由英国作家笛福写的。鲁滨逊是一个永不满足、不断追求、不断进取的冒险家。他不贪图安逸的家庭生活，不愿死守父亲的家产，雄心勃勃的把遨游四海作为自己一生的理想。
所以，这注定了他这一生是不会平静的，在他的航海经历中，只有一次是成功的。其余的每次都给他带来了致命的威胁和无穷无尽的烦恼，不过，由于他乐观的心态，每次都化险为夷。
同学们，你们想知道鲁滨逊到底在航海中经历了什么吗？那就去找一本《鲁滨逊漂流记》来阅读吧。
5.小学生-读后感范文 篇五
今天，我读了《嫦娥奔月》的故事。这个故事里面讲了两个勇敢善良的人，他们分别是后羿和嫦娥。后羿射日，除去九个太阳，造福了山民，成为了英雄。他的妻子嫦娥，是一个美丽贤惠、心地善良的人。大家都非常喜欢他们。讲故事，一定要跌宕起伏，所以就出来一个自称河神之子的人，要霸占嫦娥，却被后羿射杀。这样一来，他们将要面对的是来自河神的报复。这时，有位大仙送给后羿一颗可以升仙的仙丹，成仙后就可避开灾祸。可是后羿与嫦娥都是善良的人，他们不可能独自一人服下仙丹成仙，所以嫦娥灌醉了后羿，将仙丹喂给了后羿，但她没有想到，在她独自喝醉倒下后，后羿将真正的仙丹喂给了她，所以嫦娥成仙升到了广寒宫。这个故事在这里还差一个美满的结局。嫦娥在升仙过程中一直大声哭喊，于是玉帝知道了缘由，他决定每年八月十五中秋节，让后羿与嫦娥在月宫相聚。
这是多么美的一个神话故事！它告诉我要有一颗既勇敢又善良的心。无论遇到什么困难它都会带着我勇往直前。
6.小学生-读后感范文 篇六
我喜欢寓言故事，因为文章的后，往往会告诉你一个道理。无意间，我阅读了一篇寓言故事，文章的名字叫《海龟的悲剧》。这篇文章讲述了一只一百岁的老海龟，它自以为在海洋里碰到任何困难都无所不能，向一只小海鸥夸耀自已的本领的故事。当它真正碰到困难时，却没有办法，只好眼睁睁地被人类抓走了。这则寓言故事告诉我们每个人都会有优点和缺点，不管你有多少经验，不要过于炫耀自己的优点，掩盖自己的缺点，要懂得谦虚的道理。
再想起在学习中，每当我们考试考得满分时，有的同学总会炫耀自己有多么厉害，从此上课也不认真听讲，结果期未考试就考砸了。有的同学考试成绩一般般，但是他平时奋发学习，相信他后肯定会成为赢家。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”老海龟就是过于炫耀自己的本领，而小海鸥却很懂礼貌，认真聆听长者的经验。同样值得我去好好学习这个道理。
7.小学生-读后感范文 篇七
我热爱阅读。因为阅读能让我在放松身心的同时，增长知识、开阔眼界。《365夜故事》中的《流星花》是一个让我非常感动的故事。故事讲的是：每天早上，花儿们都争相开放，互相比美。有一朵长得瘦小的花被嘲笑是小丑花。但是它从不自卑，每天都努力盛开。一天夜里，小丑花听见天上一颗老星星在叹气。老星星想在离开这个世界之前能看一看开放的鲜花。小丑花为了实现老星星的愿望，央求那些在白天盛开的美丽花朵，请它们在晚上开放一会。可是没有一朵花愿意搭理小丑花。小丑花只好自己开放给老星星看。后老星星不带任何遗憾地离开了这个世界。它变成了一颗流星落在小丑花的花瓣上。从此，小丑花成了美的流星花。它只在晚上开放，开给天上的星星们看。
这个故事使我懂得了一个道理：只有拥有积极、乐观的态度，善良、美好的品德才是真正的美丽！
8.小学生-读后感范文 篇八
昨天晚上，我读了成语故事当中的“老马识途”这一篇。这篇故事讲了：春秋时期，齐桓公带兵攻打燕国的山戎，取得了胜利。山戎国君逃到了孤竹国，齐桓公乘胜追击，又向孤竹国进军，打败了孤竹国。齐军准备得胜回国。却发现来时的路找不到了。原来，他们进军时是春天，而现在是冬天，路上的景物发生了变化。齐军迷了路，被困在山里。齐桓公很焦急。大臣管仲想出个好办法。他放出几匹老马带路。因为老马是认得走过的路。大军紧紧跟在马的后面，他们终于凯旋回国了。
读了“老马识途”这篇成语故事，我知道了它比喻有经验、熟悉情况的人能起到引导作用。就如同我们学习一样。如果做计算题每天都练习，方法也就记住了，也就熟悉了。只有这样时间久了才能有经验。
9.小学生-读后感范文 篇九
暑假在家，我阅读了《没头脑和不高兴》这本书。我喜欢这本书里的《大大大和小小小历险记》这个故事。通过这个故事，我明白了一个道理：“世界上有大也有小，可别以为小就不重要。”故事说的是大人国有个长得很大很大的大大大出洋去探险，在路上遇见了有着相同志向的小人国长得很小很小的小小小，并救了他。小小小很高兴，便想跟大大大做朋友，以便将来可以互相帮助。大大大刚开始很瞧不起小小小，觉得他长得太小没什么用，也帮不了自己什么忙。然而小小小虽然很小，但是他很聪明、很勇敢，遇到困难的时候总是能想出好办法。
后来大大大一次次遇难呈祥，全亏有小小小给他小小的帮助。所以说，世界上有大也有小，大也重要，小也重要。我们不可以小看大，也不可以不在乎小。越是细小的问题我们越应该引起注意，不能因小失大。
《大大大和小小小历险记》这个故事既幽默又非常有道理，所以我很喜欢。
10.小学生-读后感范文 篇十
《下雪了》这本书里写的是：冬天到了，石爷爷家的水窖干了，爸爸想了一个办法，金瓜儿和银豆儿帮着一起干活，杏儿和土豆也想到了一样的办法。他们把雪，堆成雪堆，然后悄悄运到石爷爷家的水窖里，等雪融化成水，石爷爷就不用到处抬水了。我喜欢这个故事，故事里的小朋友们知道石爷爷的难处，默默地帮助了石爷爷。他们都是懂事、善良，乐于助人的孩子，我要向他们学习，助人为乐，帮助需要帮助的人。
暑假妈妈和姑姑带我去公园社会实践——摆地摊，通过辛苦推销，我赚到了50元钱。看新闻说郑州连续下大暴雨，洪水冲毁了很多小朋友的家园，他们缺少食物、水等生活用品。我让妈妈帮我把这50元捐给郑州的小朋友。妈妈查了下手机，正好中国儿童少年基金会有一个倡议为灾区儿童及家庭提供食物、饮用水、卫生用品等急需物品的援助，于是扫了捐赠二维码，帮我把50元捐赠了。虽然钱不多，但是是我自己付出劳动赚的，代表我的一点小小心意。能够尽自己小小的力量，帮助远方一些需要帮助的小朋友，我真的很开心，以后我还要继续助人为乐。