【第1篇】
今天是星期三，上午第一节课时语文，我们学了一篇课文叫《钓鱼的启示》，学习了这篇课文，我有很大的感触。
这篇文章讲得时一位刚满十一岁的小男孩和他的父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一夜晚去附近湖中的小岛去钓鱼。
过了好一会，小男孩钓上一条从未见过的如此大地鱼，他很高兴。这条鱼不仅又大又美，而且来之不易。可小男孩的父亲却在经过一番思考后让小男孩放了大鲈鱼，因为在钓到鱼时，距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时。
小男孩不愿意放鱼，但在父亲不容置辩的语气中，他知道是没有商量余地的，也依依不舍地放了鱼。
三十四年后，小男孩因父亲的道德教育而名扬四海。
这篇课文虽短，但是让我明白了很多道理。小男孩的父亲的话像电视剧一样在我的脑海里闪播，久久不能抹去…….。道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
正时这样许多人听到“道德”这个词都会想到“很简单”三个字。但是古今往来，有几个人能做到？我们要尽力去做一位有道德的人。虽然我知道，我不可能一生都坐道德人，但只要比明朝末年的“温体仁”要好就很不错了。
道德是尽力去做的事，不要认为无人知的好事不做，有人知的好事就不做。其实做道德事满足的是自己，可以试一试，做道德是什么感觉。
我很佩服那位父亲，他能在如此诱惑下如此平静地选择了道德。但如果换一个人，他能做到吗？道德真是一个判断题，也许一生只在“√ ”和“ × ”。实践起来却很难！
【第2篇】
《钓鱼的启示》是一篇十分好看的课文，我们来一起看一看吧！
《钓鱼的启示》讲的是：我刚满十一岁那年，我和父亲去附近的小岛上钓鱼。这是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。我们往鱼竿上放好鱼饵，就把鈎线抛了出去。过了好长时间，鱼竿剧烈的抖动了一下，是一条很大很大的大鲈鱼。我迅速地把它拉上岸来，欣赏着它。父亲划了一根火柴，看了看手表，发现距离捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，命令我把这条大鲈鱼放回湖里去，我只好依依不舍的放了大鲈鱼。过了三十四年后，“我”是一位著名的建筑设计师。“我”再也没有钓到过那么大的大鱼。但是我却不止一次遇到过相似的诱惑，不过我都一次次把诱惑打倒，也正是那一次给了我终身的启示：坚持道德，抵制诱惑。
这篇课文虽然不是很长，但里面蕴含着一个道理，我相信大家也都明白吧！在现实生活中，我们身旁的诱惑也无处不在，每次妈妈带我在外面玩时，由于跟朋友没有玩够，我总是往后拖，妈妈就给我讲各种各样的原因，那时我总认为妈妈是有意不让我玩好的。现在我明白了，妈妈那是从小让我就养成好的习惯，从小事情做起，让我明白哪些该做，哪些是不能做的。在点点滴滴中培养好的道德习惯。
读完这篇课文，让我更加理解了妈妈对我的关心，我今后会像课文中的“我”一样，不被诱惑打到。
【第3篇】
《钓鱼的启示》这篇文章主要讲了作者在十一岁那年，父亲带他去附近的小岛上钓鱼。在里鲈鱼捕捞开放日前的一个晚上，他钓到了一条大鲈鱼，父亲却因为还没有到十二点钟，所以要他把大鲈鱼放回到湖里去。
从中我受到启发，想起了从前的自己，当时我上二年级，那是一个冬天的周末里我们一家出去堆雪人，因为广场上也有人堆完雪人回家了，所以我小心翼翼的走路，生怕把别人堆的雪人蹭坏，可我一不小心还是把别人堆的雪人冲下来一大块来，当时我有点儿不知所措，心里想着四下无人，而且爸爸妈妈也看不见，还是快跑好，但转念一想，别人会不会伤心呢？做过思想斗争的，我还是把雪人补好了。
还有一次在暑假里，我在家写完作业之后倍感无聊，于是我碰碰这儿，戳戳那儿，一不小心把花瓶碰碎了。妈妈回来时问：“是谁碰坏了花瓶？”我要说这是弟弟碰碎了，爸爸妈妈就会怪罪弟弟，但我说是我打碎的妈妈去不会对我火力全开？但我想到了诚信，道德，于是若硬着头皮说出了真相，妈妈不单没有说我反而宽恕了我，因为我懂得了道理。
在《钓鱼的启示》中，它给我的启示是：道德只是个简单是与非的问题，实现起来却很难。是啊！但我们如果连道德问题都实践不好，我们怎样做人，让我们一起遵守规则，实践道德。