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《我要做个好孩子》读后感400字

【第1篇】

我们班读了黄蓓佳阿姨《我要做个好孩子》这本书,让我明白了要孝敬爸爸妈妈、尊敬长辈、不欺负弱小的人的道理。 

主人公金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多抗争,最后,她和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……

其中,最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。金铃在放学的时候路过电线杆下,看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸,金铃主动要求把幸幸领回家。回家后,金铃经过和妈妈一番唇枪舌剑的斗争,和爸爸结成了联盟,最终同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照顾得无微不至,还和她妈妈订下了“君子协定”,如果考试成绩不好,就要把小幸幸送走。金铃每天都刻苦学习,结果“功夫不负有心人”,考了98分,妈妈感到很满意,幸幸也顺利留了下来。这个故事让我看到了一个小女孩的美丽,她的美丽并不是光有漂亮的外表,而是有一颗善良而又纯洁的心。

我觉得金铃应该算是我的榜样了。我要向她学习,学习她那一颗善良的心,学习她那不服输的劲头,学习她那勇敢的精神,做一个品学兼优的好孩子。

【第2篇】

在这一学期里,刘老师和我们一起共读了《我要做好孩子》这本书。

书中的主要人物是金铃,她是一个跟谁都能够“自来熟”的人,在学习上“比上不足比下有余”。生活上她是非常重感情、乐于助人、正直的孩子。

其中老师病了这一章给我留下了很深的印象:邢老师因为批改作业太多生病了,其他同学都像“山中无老虎,猴子称霸王”一样不认真听讲,只有金铃双眼灼灼地盯住老师认真听讲。当班里的几个尖子生都没有去看邢老师时,学习中等的金铃买花看望邢老师。邢老师教给金铃任务,她也一丝不苟的完成。从这我感受到了金铃是一个重情重义、关心老师、有责任感的孩子。因为别的同学都没去看老师,可她却去了。别人不听讲时,也只有她认认真真的,我也要学习金铃重感情、负责、懂事的品质。

我还从《好孩子坏孩子》感受到了金铃是下定决心要做一个好孩子,不让老师,家长操心的好孩子。从此,她就开始做各种努力,终于实现了一个梦想:做一个好孩子!

读了这本书,给我的受益很多,我觉得好孩子包含很多,不光成绩好,也应该是大度、善良、正直的孩子。我也要向金铃学做一个让老师家长放心的孩子。

【第3篇】

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我利用这几个星期,把《我要做好孩子》。

这本书的主人公是金铃。虽然学习不是很好,不是老师和家长满意的好孩子,她做了种种努力,终于让老师改变了态度。他还是个善良的孩子,有一次,金铃放学回家,看到一个可怜的幸幸没有人收养她,金铃却说 :“把幸幸抱到我家,好不好?”警察叔叔说:“行,要是妈妈不同意,就把她送到派出所。”到了家里,妈妈不让金铃把幸幸带回家,而金铃说同意,他们两个就说了起来。正好爸爸刚下班,知道事情的因果后,便对金铃说:“明天考试低于90分,就不让把幸幸带回家。”金铃为了让幸幸留在自己家,考了98的高分,才让幸幸留了下来。幸幸要走的时候,金铃特别的伤心,问妈妈:“真的不能把幸幸留下来吗?”妈妈说:“不可以,法律不允许。”金铃只好跟幸幸说了再见。从这里,我知道了金铃很善良。

好孩子不只是学习好,而且还要有个善良的心,帮助需要帮助的人。

【第4篇】

四月份的推荐书籍是《我要做个好孩子》,这本书的作者是黄培佳。

故事的主人公是小学六年级的金铃,她是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

这本书使我印象最深的地方是:有一回,期末体育考试50米跑。金铃摔了一交,李林没注意被金铃绊倒,两个人都摔了个“大马趴”。没想到,李林竟摔骨折了。金铃的妈妈卉紫知道了后,买了些奶粉水果什么的去探望李林,可是李林的妈妈态度非常不好。卉紫原想赔500块钱,而李林的妈妈要求金铃他们家赔3000块钱,并给他们算了比帐。金铃她爸爸觉得李林他妈不讲理决定不赔,卉紫比较现实,觉得不给一点怕是不行。就是不知道给多少合适,于是跟校长商量,校长也觉得李林他妈不讲理说,李林妈妈如果再不讲理就要李林妈妈去找他……我真同情金铃呀!

读完这本书,我明白了:我们都要做个好孩子,好孩子不一定成绩要好,但一定要有爱心、善良、正直和宽容。

【第5篇】

今天,老师让我们看了一本书,书名叫《我要做个好孩子》。作者是黄培佳,在书里主人公金玲机智,有头脑,遇到问题沉着镇定。 

这本书的大意是:主人公金玲在遇到问题时毫不退缩,终于解决了所有的问题如肥胖问题。金玲做家理。好老师,坏老师。好学校,坏学校……

为啥说主人公金玲机智,有头脑,沉着镇定?那是在那次中看出来的:有一次,金玲再一位同学家补课,结果有一些人打起来了。而金玲啥也没做,她在认真地画画。但她因一位同学的胡说八道而成了替罪羔羊。当老师问她时,金玲说她没有做,老师又发火道:别人都说是你,没想到你还狡辩。这时金玲啥也没说。因为再说啥老师也不会相信。于是她回到了自己的位置上想了一会儿,她想:我一定要把事情弄清楚了,证名我的清白。对了我要先找出那个诬陷我的人。终于事情大白了,东西是一位成绩好的人弄坏的。而诬陷金玲的那个人为了抄成绩好的人的作业,便诬赖给了金玲。

好孩子,坏孩子,不是出于外表,也不是出于成绩。而是出于认得心灵。一个人外表再美,成绩再好,心灵却只是0的人永远都成不了一个好孩子。一个人外表再丑,成绩再差,心灵却是100的人,永远都不是一个坏孩子。