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我很重要读后感800字

【第1篇】

毕淑敏老师的这篇散文《我很重要》写的真的很好,每次看,每次都有深深的触动。我把感想写下来,当做和你的交流吧。

当我们总在看贬自己,认为自己毫不重要的时候,毕淑敏老师发出这样的呼声:“我很重要!”中国人太谦虚,从小到大都受着传统思想的训导——“我不重要”。重要不等同于伟大,不等同于无人替代,也学我们还不具有称自己很伟大的资格,但我们完全可以大声地,自信地说:“我很重要!”因为这是对自己生命的尊重,是对生我养我的父母的尊重,是对下一代的负责,是对朋友的关怀,是对自己工作的肯定,是对世间万物的珍惜,是对身边所有人的一种鼓励!

倘若不曾读毕淑敏老师的文章,不曾看到这篇《我很重要》,我也许一直都不曾想过,我们,每一个单独的我们,是世间万物星辰日月草木山川凝聚的精华,我们是亿万粒米面、亿万滴甘霖养出的万物之灵,我们没有理由不对自己说“我很重要”!

我们是父母的结晶,是精子与卵子的结合,我们的诞生石一个生命的开始,是父母的寄托,我们能对自己掉以轻心吗?如果不是父亲和母亲,如果不是那个时间他们相爱,如果他们的快乐被一声噪杂打破,那么,也许我们就不会出现了。父母赐予我们生的希望,我们能说自己不重要吗?我们是独一无二的存在,是无法复制的孤本,我们,不重要吗?

我们的孩子,我们的下一代,他们需要我们的呵护,他们需要我们的教诲,他们需要我们的爱。对于他们而言,我们是谁也不可替代的。我们的肩膀上承着老一辈的希冀,手心负着少一辈的责任。我们,真的很重要。

还有我们的朋友,我们的知己,多年相识,多年相知,一个眼神,一个手势,一切便了然于心。荣辱祸福我们一起担当;快乐痛苦,我们一起分享。如此真挚,如此信赖,少了谁都像丢了一件珍藏百年的古董,令人心痛,为之惋惜。我们真的是举足轻重。

诚如上面所说,毕淑敏老师从人的生命、父母之爱、孩子之爱、朋友之亲等等的角度分别告诉我们一个恒久不变,也是我们最容易忽略的道理,那就是“我很重要”!

毕淑敏老师的文章,读来总是流畅自然,于朴实中告诉我们一种道理,给我们一种安慰,让人满心欢愉。就如毕淑敏老师在《我很重要》一文的末尾说的那样,“让我们昂起头来,对着我们这个美丽星球上的无数的生灵,响亮地宣布——我很重要!”

【第2篇】

《我很重要》是毕淑敏老师的一篇哲理散文,读毕老师的文字,源于其语言冷静、雅致而又充满哲理。我很喜欢她的作品。

读她的《我很重要》,可以说让我受益匪浅。我们这一代人受过的教育和经历的生活磨练不同,遇事只要求自己谦虚,久而久之,性格上也就形成了自卑的倾向。打心眼里从来不曾想过自己在这个世界上的存在有什么重要。更不敢说出“我很重要”这句话来。

今天再读毕老师的《我很重要》,不禁心潮起伏,感慨万千,久违了的那种热爱生命的激情再次被点燃。

三十几岁的人了,回头看看自己重要吗?可以说,在自己的脑海中总是认为“我不重要”,常想在地球的芸芸众生中,少了谁它照转不误,因此从没意识到自己的重要,可是今天我改变了这种想法,我要大声说:我很重要。

我是父母唯一的女儿,是公公婆婆唯一的儿媳,是儿子唯一的母亲……有了那么多的唯一,能说自己不重要吗?看完作品,我迫不及待地拿起电话,拨通了双方二老的电话号码,电话的一头我感受到父亲与母亲争接争听电话的情景,电话是父亲接的,母亲却一个劲地说“让我听听,让我听听!”哦,我的一个声音、一个问候,他们都视为生活的嚼果,我还能说自己不重要吗?另一头是一直操劳的公公,听到我的问候时,马上传来年轻人一样的声音,传来对我们无微不至的关怀,好像他一点也不累,累的反倒是我们。我知道了,他老人家是怕我们不放心,怕我们为他担心。放下电话,我泪流满面。还说什么呢?我很重要。

常常给自己找理由说工作忙,回家的时间少了,时间短了,然而即使是在短暂的相逢中,父母总是询问我的工作情况,生活情况,总是为我大包小包地准备各种吃穿用度,尽管自己已是孩子的母亲,却依旧是父母的大小孩。

回想过去,现在我才知道,我的一举手一投足都记在父母的心里,我的欢笑融入了父母的喜悦,我的泪水牵动着父母的感伤。我是父母的影子,是父母的全部。

我们每个人都像大海里的一滴水,看起来微不足道,其实非常重要。因为生命不仅仅属于你自己。

正像毕老师在《我很重要》中所表述的那样:重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着…… 

感谢毕老师,我要勇敢而自豪地说:我很重要!

【第3篇】

读毕淑敏写的散文,不仅能让人感受到她情感的细腻,遣词造句的匠心独运,更能使人受到深深的启迪。暑假期间,陪同儿子一起阅读了毕淑敏写的另一篇散文《我很重要》,让我的心灵受到了很大的震动,不仅反思我对儿子的教育,更深深地反思了我的教学理念。回忆一下我小时候接受到的教育,在我耳边听得最多的就是父母和老师教育我的那句话:“孩子,你可要记住呀,谦虚使人进步,骄傲使人落后!”在这样的谆谆教导下,当有人夸奖我时,我会习惯性地摇头说:“我不行”,“我不重要”,“我不怎么样”,“我不如别人”等等这样谦虚的话。

到底我是重要还是不重要呢?当我和儿子共同用心地读完这篇散文时,我明白了,我要大声地郑重地对所有人说:“我很重要!”“我的学生们个个都很重要!”平日里,我也听说过这样一句话:“世界上没有两片完全相同的叶子。”静下心来细细想来,我们人不也是如此吗?世界上的的确确没有两个完全相同的我,我就是世界上独一无二的。

在儿子的教育上,我犯了同我的父母一样的错误,在我的眼中,看到的总是他的缺点,总是在不断地放大他的缺点,于是,就不时地批评他,唠叨他,慢慢的,儿子做事情时就没有了主意,事事都要问他的妈妈,晚上,儿子想吃方便面,我就问他:“你想吃什么味道的,是康师傅的,还是统一的?”这么简单的问题,儿子竟然说:“妈,你说我应该吃什么牌子的?”以前我总以为这是儿子听话,是好事,可现在看来,这是多么不自信的表现呀!当别人夸奖儿子做优秀时,我也总是在贬低他说:“我儿子不行,不如你家孩子努力!”我本意是想让孩子戒骄戒躁,可说者无意,听者有心,久而久之,儿子不就会也认为:“ 我不行,我不重要”吗?再不能这样下去了,我要谢谢毕淑敏,是她的文章让我看到了自己教育孩子方面存在的问题。从现在开始,我就要行动起来,事事处处,树立儿子的男子汉形象,学会欣赏他,赞美他,鼓励他。当再听到别人的夸奖时,我要学着坦然地接受,由衷地替孩子高兴才对。

在我的教学工作方面,我也要改变一下理念。我想,金水区搞的课改实验,有一条很重果的理念------赏识教育,这不就是毕淑敏倡导的“我很重要”的观点吗?作为一名教育工作者,既然我们知道“世界上没有两片完全相同的树叶”的道理,那么,在我们面对千差万别的学生时,是不是也要有“他们个个都很重要”的观点呢?我想,只有这样,老师在面对学生时,他(她)的眼中才会都是牛顿、爱因斯坦;他(她)的话语中才会流露出欣赏和鼓励;他(她)的抚摸中才会满是信任。当然,我们也会时时提醒学生,不能自大,而要自信,自信地活出每个人的精彩,大树有大树的精彩,小草也应有小草的精彩。

朋友们,父母带我们来到这个美丽可爱的世界走一回,请都在各自的心中牢牢地刻下这样一句话:我很重要!