五年级上6单元作文西师大版《阳光很活泼》的续写
第二天早上，儿子把那封信和那幅画放到了讲台上，怀着忐忑不安的心情坐在了座位上。不一会儿，语文老师来了，她看到这封信和这幅画时，好奇油然而生，不过，她镇定了一下，若无其事地拿起那幅画和信去办公室了。
到了办公室后，老师首先展开那幅画，只是随意地瞥了一眼，并没有在意。当她看到那封信时，一下子全明白了。为了证明这位学生与他父亲所说的“阳光很活泼”到底对不对，这位老师决定带全班同学一起去海边看日出!
第三天一大早，同学们在老师的带领下来到大海边。这时天色还早，天空上依然还有一些稀稀疏疏的、黯然的小星星。皎洁的月光洒在了海面上，微风一吹，波光粼粼的海面不停地荡漾着，好像无数小鱼儿在跳跃，又似海浪在轻轻地拍打着礁石，发出动听的“哗哗”声，仿佛在为大海唱着一首温柔的催眠曲……孩子们站在大海边陶醉了，老师也是一样。没有了往常的嬉戏打闹，没有往常的欢声笑语，他们静静地站在海边，目不转睛地注视着，不想让这个梦快快离去……
过了一会儿，在那天海相接的地方，渐渐地出现了一道红线，像给天海交接出镶嵌了一道金边;那红线露出一点儿、再露出一点儿……，就像一个孩子，身体使劲儿往上长，往上长，终于，一个巨大的、圆圆的火球跳出了海面!刹那间，海面上像笼罩着一层红光，又像是燃烧着熊熊的烈火!是那么的美丽壮观!
太阳冉冉升起，像顽皮的小孩子跃出了海平面。它放射出耀眼的光芒，使人睁不开眼睛!孩子们无法掩饰内心的喜悦，他们蹦着、跳着、欢呼着!互相拥抱，庆幸目睹这一壮丽奇观!一张张兴奋的小脸，像一朵朵盛开的红花，又为大海增添了一道美丽而独特的风景线!
此时，老师的心底里也闪过一句话——阳光真的很活泼!她想：看来那位学生和家长说的没错!如果不是他们，我怎能亲眼看到这绝美的景观!随后，老师郑重地向那位学生道了歉，并给那位父亲回了一封信。信中这样说道：“我的歉意是深深的，您的说法是对的，阳光可以是活泼的!就像孩子的一颗童心!”