篇一：我的理想
理想是驱使我前进的动词，理想是充实我生活的名词，理想是覆盖我空虚的形容词，理想是挑战我毅力的副词……
理想，抽象却又现实，抽象在他虚无缥缈，可望而不可及，现实到它早已成为了人生路上的驱动力。
在我理想的土壤里，我深深地埋下了一颗种子，那就是当科学家，神圣而又光荣的职业，我愿为它奋斗一生，这不是漂亮的口号而已。
我知道，这条路有些艰难，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了这条不归路，我还抱怨什么，没有退缩，没有后悔，更没有放弃。
有人曾说，不抛弃，不放弃，这也是我要对自己说的话，为理想奋斗。
篇二：我的理想
每个人都有自己的理想，而每个人的理想都不同。我理想是：做一名出色的大提琴手。
你知道吗?我的理想是如何从我的脑子里冒出来的呢?因为，我看了一本叫《非常气候求生记》的书，书里有一个叫徐小景的女孩，她是一名着名大提琴手。当我看到她与她的大提琴之间的故事时，我就不禁喜欢上大提琴了。因此，我便去告诉妈妈;“我一定要学习大提琴，我一定要成为一我出色的大提琴手。”如今，我已经开始学习大提琴了，为实现我的理想迈出了第一步。
我是不会放弃我的理想的，我为会为实现我的理想而加倍努力的。
蔡宛臻，加油!
篇三：我的理想
我的理想是当一名老师。
我想当一名老师是因为，我可以给那些在大山里的小朋友们传授知识，为一颗颗渴求知识的幼小心灵传播知识的火种。
我想当一名老师是因为，我可以在和小朋友们一起学习、玩耍的过程中重新拾起童心，使自己在饱受坎坷的成年人时仍保持着一颗童真。
我想当一名老师是因为，我可以为祖国培养更多的人才，让祖国变得更加强大、更加富有;并且在他们中又培养更多的老师，使知识之薪火可以代代相传。
我想当一名老师还因为……
为了能够实现我当一名老师的理想，我愿意从现在起更加努力的学习。
篇四：我的理想
每个人都有自己的理想，像医生，博士，科学家，美术家。我的理想是一个天文学家。
当天文学家要有很大的知识，像牛顿，爱因斯坦。。。。。。他们在天文学界有很大的影响。为了实现这个理想我买了《太空的奥秘》、《太空之谜》、《太空里有没有外星人》。。。。。我在读的过程中我把里面的知识都读的很透了，我把里面的知识吸收完了。
我曾今想过，在火星上发现生物，在浩瀚的宇宙中寻找太空碎片，在月球上创造月球基地。。。。。。
日积月累我已经六年级了，我很想现在就成为一名科学家，因为天文学家们已经很牛了，我很想马上超越他们。
我相信铁杵磨成针，总有一天我会成为科学家的。
篇五：我的理想
人有理想，才有奋斗的目标，我的理想就是当一名宇航员。
我要坐着航天飞船冲向太空，看看地球是不是尤里。加加林说的：“地球是一个蔚蓝色的星球。”我还要到月球上去玩蹦高，还要享受一下在太空吃食物的乐趣;到火星上去看看那个巨大的峡谷——水手谷;再去离地球最近的金星上去看看太空的活火山;还去水星看看它“伤痕”累累的表面;去离太阳最远的海王星上看看它有多么蓝;然后我要绕着地球转上三圈，再返回地球。
为了我的梦想我一定加倍学习，特别是语文、数学，这样才不会偏离轨道!