两个月前，通过几次晚自习的观察和对同学们所做的书面调查，我看到大家目前亟需解决的是两个问题：第一，大学怎样度过才有意义？第二，大学里怎样学习？我今天就围绕这两个问题来讲讲自己的一些感悟。
一、大学怎样度过才有意义？
在回答这个问题之前，我想说说同学们对大学的认识过程？一般说来，同学们对大学认识经历五个过程：向往大学——适应大学——忍受大学——鄙视大学——怀念大学。
在进入大学之前，大家都对大学充满憧憬和期待，随便问一个中学生或者小学生，他们读书的目标是什么，几乎可以得到完全一致的答案：考大学。老师和家长也不时告诉我们：一定要刻苦学习，熬过了高中三年，考上大学就解放了。总之，在我们的想象中和别人的渲染下，大学就如同天堂一样美妙，让人期待。在走进大学校门的那一刻，我想绝大多数同学都是非常兴奋的。我们会仔细地向倾听学长们介绍大学里的事，而学长们的言行对我们也会产生决定性的影响。我上大学的时候，有为师兄就对我说：怎么选历史系啊，工作很难找的。他可能只是一句无心的抱怨，却整整压抑了我四年，担心找不到工作。所以这里顺便提醒下大家，明年接新生的时候，无论你对大学有着什么样的看法，千万别把自己的悲观情绪带给新生们，那一刻你可是他大学的启蒙老师啊！
当对大学的向往变成现实，我们进入大学校园后，对大学的认识就逐渐转入第二阶段：适应大学。几乎可以肯定，我们理想的大学和现实的大学完全不一样。单调的学习生活，复杂的人事关系，巨大的就业压力，还有迷茫的人生方向，无时无刻不在消磨我们对大学的好感。于是，有些人开始怀疑大学，四处找人倾诉，大吐苦水；也有些人怀疑自己，整天郁郁寡欢，形影相吊。我们大家目前应该处于这个阶段，这也是每一个人都会经历的调整阶段，只是每个人调整的时间不一样，有的人快速适应，有的人毕业了还没调整过来。
第三阶段是忍受大学。这应该出现在大二和大三时。既然大学是高中的延续，而我们又无力改变，那就只能去忍受吧。我们机械地学习，被动地接受，盲目地过着每一天，平平淡淡，波澜不惊。这其中也有些人想要打破这种平淡，去找兼职，去谈恋爱，也有些人寻求逃避，迷上了网吧，陶醉于虚拟的空间。
第四阶段是鄙视大学。这大概出现在大四时。即将毕业，我们回首这四年，忽然发现自己除了老了几岁外，什么也没有收获。那一刻感觉被骗了，原来不是我们上了大学，而是大学上了我们。我们开始变得愤世嫉俗。这种愤怒的情绪在毕业前夕将会达到顶点。四年前，我们带着对大学的自豪与神往踏进校园。四年后，学校却完全不顾我们的工作和前途，像赶叫花子一样勒令我们于某月某日前搬出宿舍。我们能不愤怒吗？在离校的前一夜，我们爆发了，寝室里的脸盆、热水瓶全被我们砸到了楼下，在一片破碎声中，我们发泄着自己的不满。这种大破坏，大学校园里每年在毕业季都要上演一次。
最后一个阶段是怀念大学。这一般发生于毕业几年后。当我们卸下一天工作的疲惫，偶尔回忆那段青葱岁月时，我们可能会为当年有那么多幼稚天真的想法而莞尔一笑，真傻啊！我们可能会想起曾经和自己逃课逛街上网打球的死党们，他们如今过得还好吗？我们可能会想起那些曾经爱过的人和爱过自己的人，不知道谁和他们相伴一生？那一刻，终日为工作所累，为生活奔波的你，一定会感叹：大学生活真是令人怀念啊！
我把大家对大学的认识分成这五个阶段，是希望大家注意到：当我们正在经历人生最美好的大学时光时，很多人却不是在享受生活，而是忍受生活，虚度光阴。为什么情感和现实有如此大的反差呢？最重要的原因是很多人一直没有弄清楚读大学究竟读什么，导致四年大学过得毫无生气，也毫无意义。
我觉得要四年大学生活要过得丰富、充实，至少要做到四个方面：
掌握一门核心技能，培养一项兴趣爱好，精读几本经典著作，结交几个知心朋友。
掌握一门核心技能，让自己成为一个有竞争力的人。核心技能，也就是核心竞争力，。我们绝大多数同学来读大学的目的，就是为了将来能找一份好工作。要找到一份理想的工作，就必须让自己具有足够的核心竞争力，通俗地说，也就是你的专长。专长不限于所学专业，只要是能够让自己胜任一份工作的专门知识或者特长都属于专长。当然，如果真要将专业以外的专长作为自己的核心竞争力，那就一定要在这个领域比科班出身的更加专业。在两个都过了英语专业四级的求职者中，如果一个英语专业而另一个不是，那用人单位应该只会考虑英语专业了。但如果非英语专业的过了专业八级，那结果可能就完全不一样了。我们同学们学的是政治学，在如今这个功利性的社会，如果想以这个专业为起点来规划人生的话，是非常不现实的，因此掌握一门核心技能就更为必要。共4页，当前第1页1234
培养一门兴趣爱好，让自己成为一个会生活的人。大学里不仅要学会会学习，也要学会生活。我们应该充分利用大学的四年时间，培养起一项积极的兴趣爱好，这既是为了使我们的业余生活丰富多彩，也是为我们将来的幸福生活打下基础。一个没有兴趣、没有爱好的人生，该是多么空虚、多么寂寞的人生啊！当然，这里一定是积极的兴趣爱好，有的同学我的爱好是睡觉，是上网，是打游戏，是喝酒，拜托，这样的兴趣还不如不要。
精读几本经典著作，让自己做一个有思想深度的人。随着就业压力越来越大，大家现在学习的功利性也越来越强。我们在学习时，想到的多是工作，而很少去想哲学、历史、社会等问题。与此对应的是，一些浅薄粗俗的东西开始在大学里大行其道。北大百年校庆的时候请来了郭富城，复旦百年校庆的时候请来了刘德华，在演艺圈里混出点名堂的人轻而易举里就成为大学特聘教授。任何一个人都有权利选择肤浅或者深刻，但是，我觉得大学生有理由让自己更有深度，也有理由承担更多的历史使命。如果作为民族的知识精英阶层的我们都集体性地淹没在肤浅、浮躁和低级趣味里，还有谁来思考更深刻更宏观的问题呢？那么，怎样做一个思想深刻的人呢？多看有思想深度的书，也就是经典著作。我们同学们喜欢看读者一类休闲杂志，或者是情爱一类的小说，这些其实只是一种文化快餐，寻求一时的愉悦和放松，对我们帮助并不大。所以，我希望同学们能充分利用学校和学院丰富的图书资源，多看些经典著作。这里所说的经典不一定跟专业知识的书，而是说哲学、政治、历史、社会学等多个领域的书籍。
结交几个知心朋友，让自己做一个有人缘的人。我们同学们现在所处的年龄阶段，正是人生的第二断乳期，而我们所处的大学校园又是一个亚社会环境，在这种内外冲突之下，情绪的波动性很大。郁闷、迷茫、空虚、寂寞，恐怕是同学们常挂在嘴上的词。这个时候我们就应该走出自我的狭小空间，多参加活动，多体验社会生活，多结交朋友。朋友是一个让人感到温暖的词，每个人都会有不同类型的朋友，也许他总是不见影子，在你需要他的时候却会奇迹般出现；也许他常常跟你一起疯一起笑；也许你们互相挂在网上，什么都不说，却能感到彼此的存在。你会找他抱怨倒苦水，也会很想跟他分享你的快乐和新鲜事。大学四年，结交几个知心朋友，同收获知识一样，也是一笔重要的财富。当然，交朋结友，不是搞小圈子，排斥异己。我们的室友，我们的同学，尤其是像我们这个只有几十个人的小班级，大家天天生活在一起，彼此之间都非常熟悉，从某种程度上说，都能算得上是知心朋友了。
需要强调的是，掌握一门核心技能、培养一项兴趣爱好、精读几本经典著作、结交几个知心朋友，这四个方面并等于大学生活的全部。我提出这四点，是希望大家在一开始的时候就有一个目标意识，找准自己的方向，否则很容易迷失，人无远虑必有近忧，讲的就是这个道理吧！在确定这样的方向时，我想最重要也是同学最关心的就是：大学里怎样学习？
二、大学里怎样学习？
这个问题实际上是第一个问题的具体化，大学里最重要的活动就是学习。怎样学习呢？我想同学们首先必须得完成高中学习到大学学习的转变。
大学教育和中学教育在培养方式上的区别是非常大的。中学教育是典型的应试教育，以学习成绩定终身。大学教育是一种成人教育，培养的是具备综合素质的人才，学习成绩固然很重要，但仅是一个方面。而且在大学里，老师不可能像中学时那样，天天盯着你，监督你学习，讲课时，老师也是面面俱到，给你讲重点、难点，甚至有的老师还会去压题给学生。大学则全凭自学，老师上课是他的义务，你听不听不在他管理范围之内，怎样学习，甚至学习还是不学习，都由你自己决定。这一点，我想同学们经过这一段时间的学习应该清楚了。
大学和中学在学习目标上也有很大的变化。中学时代，一般说来，目标都是非常明确的，就是考大学，不管是什么样的大学。考入大学以后，学习目标就多元化了。每个学生思想是不一样的，有的希望能够丰富自己的生活，丰富自己的阅历。有的想继续学习，考研究生。有的想多掌握一些技能，考一些证书，毕业时候能找一个好工作。还有的学生说我都不知道我要干什么，整天无所事事，荒废光阴。这样的同学不在少数。有一个比喻，我觉得特别好。说高考的目标是什么？高考目标就像黑暗中一盏灯。你太清楚了那个目标，你往那儿走。一上大学叫天亮了。所以从前那盏灯，已经显不出那种亮，你看就不清了，很迷茫。大学学习必须要有方向感，要找到自己的目标。当然，这个目标定下来之后，并不是意味着一成不变，是可以修正的，但一定得记住这个目标一定是适合自己的。很多同学往往随大流，别人干什么就跟着干什么，今天有同学说要考研，你也想考研，明天有同学说要多拿证书找工作，你也想考证。这种随波逐流的做法，是做不了什么事情的。共4页，当前第2页1234
大学和中学还要一个比较明显的区别就是学习心理上的变化，这种变化使得我们容易有受挫感。比如我们很多同学可能在中学时候比较优秀，每次考试都名列前茅，可是在大学里就不一样了，大家都优秀，你的成绩不那么突出了，甚至有的科目考试还不及格，从前天之骄子的优越感一下子就消失了，这种心理落差往往就会产生挫折感。而且，在大学校园里，同学们之间的竞争又不仅仅局限于成绩，是一种综合素质的比拼，可能你学习成绩好，但是别人唱歌唱得好，跳舞跳得好，打球打得好，一圈比下来后，你的自信心肯定要受到打击。如果这个时候成绩也不好，那你恐怕会觉得自己一无是处，无地自容。
我们说进行这样的比较，纯粹是在自我折磨。总是拿自己的弱点同别人的优点比，你当然是最差的。实际上，同学们虽然来自五湖四海，学习生活经历可能有所差异，但是能够进入同一所学校，这说明彼此之间的差距并不是太大，而且差距也可以通过学习来改变。所以，在任何情况下，你都要树立自信，善于发现自己的闪光点，千万不能用自己的弱点或别人的优点来折磨自己。
比较了大学和中学学习的区别后，我想告诉同学们的是，大学学习一定要自主、自立、自信。
围绕着怎样学习这个问题，同学们还提出了两个细节性的问题：一是怎样学好专业课？二是怎样学好英语？
怎样学好专业课，你们辅导员应该比我更有发言权，我在这里是班门弄斧了。我觉得要学好专业课，应该学会三读。一是读大师。清华大学校长梅贻琦先生当年曾说，大学之大，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。大师应该是人师和经师的统一，也就是道德文章，堪为师表，不但有渊博的知识，还要有高尚的人格。当然，对于同学们而言，聆听大师的教诲恐怕和中国国足拿到世界杯一样抽象。不过，值得我们学习的老师还是大有人在的。向老师学习的主要方式就是听课，学会做笔记。做笔记不是老师说一句你写一句，这没有必要也不可能，我们大学老师讲课不像高中时候，高中时候老师多是抄黑板的高手，黑板上写的密密麻麻。大学老师上课不仅没有板书，甚至都不按照教材，天马行空，天南海北，可能一节课我们什么都记不下来，什么也听不到。这是正常的，有时候我们只要记住老师关键的一句话就够了，掌握老师分析问题的方法，培养自己独立思考问题的能力。
二是读图书馆。这里说的图书馆并不是说它的建筑和其他硬件设施，而是图书馆里面的藏书。可以毫不夸张地说，大学四年没有安心在图书馆好好看过几本书，那就绝对没有真正意义上读过大学。对于我们政治学的同学而言，像马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》、罗尔斯的《正义论》、亨廷顿的《文明冲突论》、托克维尔《论美国的民主》，这几本经典中的经典如果没有读过的话，那你就枉愧政治学专业的学生了。我在《政治学入门读物》中所列的书，是给同学们一个参考，并不是都要读，你也读不完，读不下来，经典的基本必须要读，其他的根据自己情况选择性地看几本。这些书在我们图书馆或者学院的资料室里也不一定都有，你可以通过其他手段，如在网上购买或者在线阅读，同学们现在的手机都很先进，能下载各种电子书，我建议同学们少下载那些电子畅销书，多看看专业经典。读书的时候还要注意做笔记，这个非常重要，书看一遍没什么疑问，也没什么感觉，效果不大。笔记包括书中的精辟论点还有你的思考和体会。
三是读同学。这是读大师和读图书馆的延续。我们的每一个同学兴趣爱好不一样，学习的侧重点也不一样。因此，彼此之间的交流和讨论是非常有益也非常必要。这种交流和讨论可以通过主题班会、辩论赛等方式来实现。在论辩的过程中，我们不但分享了彼此的知识，而且通过论辩碰撞出了思想的火花，这对于每个人学术思维的养成无疑起到了积极的作用，并且对于毕业后在工作中分析问题解决问题能力也有莫大的帮助。
至于怎样学好英语这个问题？我想我可能要让大家失望，不能给大家提供什么好的方法。我本身英语基础就不太好，在大学里英语四级和六级都是考两次才过的，所以要说方法的话，我只能提供不好的方法。也就是说，我只能告诉你，怎样学英语是不对的。
成天抱着英语教材看肯定是不对的，教材只是一个基础，即使你把教材上的文章都背熟了，英语水平估计也难有提高。
遇到生词就用电子词典也是不好的，电子词典方便快捷，这是它的优点，但也是缺点，短时间内就查清了这个词的意思，它会在脑子里留下多深的印象呢？你忘记这个词的速度大概和你查到这个词的时间一样快。共4页，当前第3页1234
天天做模拟试卷搞题海战术也不是好的学习方法，但它又是同学们普遍采用的学习方法。我们很多同学在四六级临考前，大量的做仿真题，一个晚自习一套，做完之后还非常有成就感。这种方式费时费力费脑子，却很难提高英语水平。做得多并不代表就掌握得多，我们学汉字的时候，不是天天做卷子吧？
我觉得学习英语最关键的还是一个语境，姚明、易建联他们运动智商高，但他们的语言智商肯定比不过同学们。可他们现在英语就说得很流利，因为他们长期呆在一个学习英语的环境当中。这个条件我们不具备，但我们也可以营造一个这样的环境，每天让自己有大量的时间去接触英语，多读多写多说。读什么？不是课本。我们可以结合自己的兴趣，如果你喜欢文学，可以看些通俗版的英文小说。我们甚至可以看政治学专业的英文书籍，政治学类的经典著作英文本的很多。当然，这个读起来应该比较吃力。看原著的课程中，我们肯定会遇到很多生词，这个时候不要图方便用电子词典，手头一定要有一本英语大辞典。我们学汉字的时候，老师就要求买一本新华字典吧，学英语的道理是一样的。学过的英语要敢用、敢说，我每天早起六点多去跑步的时候，都看到情人湖边上有很多人在读英语，声音非常大，我第一次听到时，以为那里有很多人在吵架。在阅读中扩展词汇量，在说写中培养语感，这就是我所知道的最有效的英语学习方法。
好，这是我对大学和大学学习的一些感悟，希望对大家有所帮助。最后再说声抱歉，承诺得太早，兑现得太晚，让大家失望了。
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