第一课时
【学习目标】
1.阅读全文，理解内容，了解本文以情感的变化、发展结构文章的写法。
2.揣摩语言、动作和肖像描写与人物情感的关系，理解细节描写对表现人物的作用。
3.感悟母爱，体会母爱的淳厚，认识人间真情的可贵、虚荣不孝的可耻，增进对亲情的理解，树立感恩、报恩的意识。
【重点难点】
1.从文章的欣赏、分析过程中，体会母爱，增强对亲情的理解。
2.选取生活琐事来刻画人物，运用细节描写来表现情感，突出中心的特点。
【正音正字】叩kòu 瘪biě 执著zhuó 黝yǒu 揶揄yéyú 蹒跚pánshān 造孽niè
【积累词语】
日复一日 令人不解 辛勤劳作 苦心经营
有声有色 大有作为 满面春风 名正言顺
【初学课文】
1. 浏览课文，了解课文内容。
2. 复述课文内容。
提示：全文以“我”的感情变化发展为主线，从“我”对生活的满足，为母亲而骄傲，写到“我”长大后对贫穷的家庭产生厌恶，进而决心离开家，最后以“我”被母亲深深的爱所感动悔悟而结束。
3. 对课文内容进行概括，用“这是一个_________的故事”的句式来表达。
爱、养母收养弃婴、小巷深处、弃婴长大后厌贫离开养母最后悔悟……
4. 养母为“我”做了哪些事？
5. 用“养母是一个___________的人”的句式，说一句话。
6. 圈划“我”对母亲感情变化的词语，理解使“我”疏远母亲、淡忘破家的原因。
“我”对母亲的感情，经历了一些变化：
①满足、自豪：第5段“代替”、“搀”；第9段“倚”、“及自由地吃”。
②厌恶、自卑：第10段“我”是弃婴，母亲是瞎子，“不同一般”；第11段“不再”、“泡”。
③淡忘、隔绝：第16段 “遵守诺言”、“溜”。
④感动、醒悟：第28段“泪眼”；第29段“虚荣”、“无知”。
⑤永记母恩：第30段“还记得”。
7. “我”是个坏女孩吗？
【板书设计】
盲母：辛勤抚育—平静面对—默默承受
弃婴：满足、自豪→厌恶、自卑→淡忘、隔绝→感动、悔悟→永记母恩
【结构层次】全文可以分四个部分：
第一部分（第1－3段），写“我”是一个被遗弃的孩子，英姨使“我”拥有一个家。
第二部分（第4－9段），写母亲辛勤地抚养“我”，以“我”为荣，“我”以家为满足。
第三部分（第10-29段），写“我”以母为耻，她一如既往养育“我”，使“我”悔悟。
第四部分（第30段），通过抒情，表达“我”不嫌母瞎、不忘母爱的赤子之心。
【课外作业】
1.完成“学习建议”。
2.通过图书馆、因特网，了解作者的生平和作品。
第二课时
【朗读课文】
【思维训练】（根据自己情况，至少选做六题）
1. “我”对母亲的感情经历了哪些变化？变化的原因是什么？
感情变化的过程是：满足、自豪→厌恶、自卑→淡忘、隔绝→感动、悔悟→永记母恩。
感情变化的原因是：虚荣和无知导致“我”忘恩；而母亲的真情使“我”悔悟。
2. 母亲是怎样对待“我”的呢？
提示：文章通过对母亲的外貌、动作、语言等描写，表达了母亲对“我”深挚的爱。
①倾囊安家：第3段“拆掉”、“搬进”、“拿出所有的积蓄”、“真正拥有了一个家”。
②改变性情：第4段“翻了脸”、“骂了半天”、“从未这样泼过”、“改好了”。
③执著守侯：第6段“雕像般”、“古铜似的”、“最毒”、“加倍的血汗”。共2页，当前第1页12
④以我为荣：第8段“高兴得落了泪”、“珍藏”、“逢人便拿出来”、“广告宣传”。
⑤遵守诺言：第16、26、27段“捎来”；“倚在墙边”；“央人”、“摸到”、“交给”、“孤零零地摸上汽车”。
3. “你……你妈怎么这么死心眼！”“死心眼”的原意是什么？这里指什么？母亲这么“死心眼”的原因是什么？
固执，想不开。
每月进城请人给女儿送营养品和生活费。
为了信守诺言，实质上表现了母亲对女儿执著而宽容的爱。
4. 文章最后一段“妈妈，我回来了，我已经回来了！”句中的“回来”是什么意思？
要点：“我”的心曾经逃避母亲，曾经远离家庭。女儿终于被母亲感动了，懂得母亲的心。
5. 课文中的叠字各有什么感情色彩？
6. 用“妙在用__________，表现了__________。”说说你对课文语句的理解。
示范：“在风中，她的脸是那样黝黑，她的手是那么的粗糙，她的眼睛是那么的黯淡，然而她立在那儿却足那么挺拔，那么坚定，仿佛在幢惊，又仿佛在等候”，妙在用母亲的外貌描写，表现了母亲的痛苦及其坚强。.
①妙在用生活琐事，表现了一个母亲伟大而无私的情怀。
②妙在用小巷深处那光亮的青石板，那根长长的竹棒为情感依托，写出了母女情深。
③妙在语言描写和外貌描写，表现了母亲的含辛茹苦,母亲的宽容，母亲的坚强。
④妙在用含蓄的手法，写出母亲对“我”了解透彻，表达了母亲对“我”深深的爱。
【拓展学习】朗读《游子吟》，谈谈你的体会。
游子吟（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
【学习小结】
母爱是孕育万物的源泉，母爱是最崇高、最美好的。母爱像阳光一样，在我们心中起着至关重要的作用。课文以“我”的感情变化为线索，把生活小事联系起来，表现深沉的母爱。
【课外作业】
1. 写三百字的读后感。
要点指导：本文通过记叙“我”对母亲的感情变化，歌颂了任劳任怨、朴实善良的养母——英姨，批评了自己虚荣忘恩的丑陋思想。
2. 母爱就在我们身边，她像春雨一样滋润着我们。学习了这篇感人的散文，你从中感悟到什么？想想你的母亲为你付出了多少？你是怎么回报的？请结合自己的实际，以“母爱”为话题，写一篇作文。（要求以情感的变化结构文章，选取生活琐事、细节描写来表现情感。
3. 整理学习笔记。
4. 预习《为我唱首歌吧》：扫除文字障碍，了解新课文的内容，思考“学习建议”。
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