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《喂——出来》13

                         

                  《喂--出来》公开课           

                                八年级(2)班    09、04、09  

一、教学目标:  

1、复述故事情节,感知文章内容,理解文章主旨。  

2、了解科幻小说的特点,培养学生的想象力。  

3、正视环境污染问题,树立环保意识。

二、教学重点、难点

  1、本文所反映的深刻主题。

  2、正视城市环境污染问题,树立环保意识。

三、教学过程

(一)导入:(3)  

由科幻小说《海底两万里》引入 。了解科幻小说的特点  

今天,我们一起来学习一篇科幻小说《喂--出来》,共同体会科幻小说的特点。  

(二)检查预习:(4)  

大家预习了吗?那么,我们一起看看预习的情况。

  注音:牟取  众目睽睽 哂笑  铆钉 贪婪 履行 棘手

  释义:莫衷一是   胸有成竹  慷慨大方  任劳任怨  不容质疑  众目睽睽

(三)梳理文章内容(20)

   1、文章围绕什么展开情节? "洞"出现前后,发生了什么?(请同学把故事情节讲述一下)

   2、洞出现后,来了什么人?他们都做了什么?这些人和现实生活中的人有相象之处吗?谈谈看法。  

3、"洞"里都被扔进了什么?人们把这个"洞"当成了什么?形形色色的人,把该扔的不该扔的统统扔进洞里,这有现实依据吗?那么,这个洞可以看成是什么?  

   4、这个洞的出现,刚开始带来了什么,结果呢?   

5、小石头出现后,接下去会发生什么?说明了什么?

(四)、归纳文章主旨:(4)

   ⑴地球表面上看是无边无际的,实际上是有限的,它已经不堪重负了。

   ⑵不去积极治理环境污染,人类终将遭到灭顶之灾。

   ⑶伴随着工业化、现代化,环境污染日益严重,造成了社会公害。

(五)延伸拓展:(8)  

1、我们说科幻小说以插上幻想的翅膀自由飞翔,但是它让人觉得很合理,有一定的科学性,通过一个想象出的情节,反映一个深刻的道理。下面也请同学们汲取科学的养料,插上想象的翅膀,续写掉下小石头之后发生的故事。(要求:想象合理,100-200字)  

2、关于环境污染,你能举出几例吗?观看有关图片,谈感受或自己受到的启发。为了更好地保护环境,给我们的人类写一句警示语或画一幅宣传图片吧(要求:简洁、易记、使用修辞)。

      示例:a、只有积极治理环境,世界才会真正美丽。

               b、地球,我们共同生存的家园。            2页,当前第112

(六)、结语:(1)  同一个世界,同一片蓝天,让人类与自然和谐相处,守护我们共同的家园。  

(七)作业:(1)1、网络阅读:星新一科幻小说《奇妙的花朵》《一物降一物》  

2、完成练习册作业。  

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