语文：
一、给下列加点的字注音
险衅（ ） 祚薄（ ）陨首（ ）茕茕孑立（ ）笃行（ ）笨拙（ ）挣揣（ ）
洗马（ ） 逋慢（ ）拔擢（ ）终鲜兄弟（ ）愚蠢（ ）门闩（ ）晌午（ ）
优渥（ ） 期功（ ）闵凶（ ）逮奉圣朝（ ）埋怨（ ）琐碎（ ）唠叨（ ）
伪朝（ ） 矜悯（ ）诏书（ ）猥以微贱（ ）积攒（ ）怔怔（ ）强劲（ ）
修葺（ ） 垣墙（ ）栏楯（ ）万籁有声（ ）渗漉（ ）逾庖（ ）老妪（ ）
考妣（ ） 阖门（ ）坍圮（ ）呱呱而泣（ ）顷之（ ）象笏（ ）扃牖（ ）
枇杷（ ） 剥蚀（ ）隽永（ ）亘古不变（ ）熨帖（ ）熨斗 （ ）炫耀（ ）
窸窣（ ） 恪守（ ） 隽秀（ ）声名狼藉（ ）猝然（ ）倔强 （ ）镌刻（ ）
二、解释下列词语高考资源网
有口皆碑：
委曲求全：
事无巨细：
心安理得：
结草衔环：
茕茕孑立：
日薄西山：
朝不虑夕：
气息奄奄：
乌鸟私情：
声名狼藉：
沧海桑田：
三、解释下列加点词的意义
1.慈父见背
2.门衰祚薄
3.终鲜兄弟。
4.而刘夙婴疾病
5.愿陛下矜悯愚诚
6.逮奉圣朝
7.拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
8.臣具以表闻，辞不就职。
9.猥以微贱，当侍东宫。
10.察臣孝廉
11.不矜名节
12.诏书切峻，责臣逋慢。
13.过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
14.但以刘日薄西山
15.听臣微志，庶刘侥幸 .
16.大母过余
17.余稍为修葺，使不上漏。
18.风移影动，珊珊可爱。
19先是，庭中通南北为一。 高考资源网
20.内外多置小门，墙往往而是。
21.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
22.妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
23.何竟日默默在此，大类女郎也。
24.轩东故尝为厨，人往，从轩前过。
25.轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
26.余既为此志
四、下面加点的词语属于哪一种词类活用，指出并解释。
1.则刘病日笃
2.凡在故老，犹蒙矜育
3.臣具以表闻
4.是以区区不能废远
5.垣墙周庭
6.执此以朝
7.乳二世
8.吾妻死之年所手植也
9.雨泽下注 共3页，当前第1页123
五、解释下列虚词。
1.之
臣之进退，实为狼狈。
顷之 久之
儿之成，则可待乎？ 高考资源网
2.于
州司临门，急于星火。
臣尽节于陛下之日长
又杂植栏桂竹木于庭
3.以
臣具以表闻
臣以供养无主，辞不赴命。
谨拜表以闻
伏惟圣朝以孝治天下
猥以微贱，当侍东宫
垣墙周庭，以当南日
久之，能以足音辨人
六、名句填空
1.九岁不行， ，至于成立。
2.外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。
3.诏书切峻， 。郡县逼迫，催臣上道； ， 。
4.但以刘 ， ，人命危浅， 。
5. ， ；祖母无臣，无以终余年。
6.臣 ，死当结草。
7.三五之夜，明月半墙， ， ，珊珊可爱。
七、翻译下面的句子
1.刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
2.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
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3.母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
4.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
5.借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
6.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
八、文学常识填空
1.古人云：“读李密《 》不堕泪者，必不孝！”此文以情感人，千古传颂。
2.《我不是个好儿子》的作者是 ，文章写到母亲给予儿子的爱太多太多，儿子对母亲的孝顺太少太少，儿子对母亲永远充满愧疚。
3.谜面：衣锦还乡 谜底： （打古代一作家名） 本单元，我们学习了他的一篇散文，题目是《 》
4.有一位作家残废但不颓废，他经常去地坛，观察地坛，感悟生命，感受母爱。这位作家叫 ，
本单元我们学习了他的一篇散文，题目是《 》共3页，当前第2页123
九、语言运用
1.按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。（4分）
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《红楼梦》为主语：
②以曹雪芹为主语：
2. 请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。（4分）
我是雪
我被太阳翻译成水
我是水
我把种子翻译成植物
3. 请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。（50个字左右）
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