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在我们无路可走的时候备课

●备课资料

1.作者简介:张志公先生,河北省南皮县人,1918年11月生于北京。先后在中学、大学任教。几十年来,一直不间断地从事研究工作,在汉语语法学、汉语修辞学、现代语文教育等领域多有建树,著作甚丰。对中国语言学、语文教育学作出了重要的贡献。他在语言学方面的主要著作有:《汉语语法常识》《语法学习讲话》《现代汉语》《修辞概要》。

2.张志公和现代修辞学:张志公对现代修辞学有重大贡献。在修辞学研究上,张志公更为科学地定义了“修辞”,将修辞学研究的范围从词句扩展到篇章,摆脱了历来侧重讲词格的窠臼。他认为修辞学研究和运用的重点,在于如何提高运用语言的效率。概而言之,“讲究修辞就是要用最经济的语言材料,传递尽可能大的信息量,达到尽可能高的准确性和可理解性,收到尽可能好的表达效果”。从对修辞的这一理解出发,以词句段篇的顺序来谈修辞,并结合语音、词汇、语法、逻辑来谈修辞,十分有新意。

3.消极修辞和积极修辞:修辞,就是研究语言形式的表现方法,语言手段的选择,语言技巧的运用,从而使语言更好地表达思想内容。不同的写作要求,不同的表达形式,对于语言的要求也不一样。怎样使语言表达得简洁、准确、明白、通顺,这就是所谓的消极修辞。如何使语言表达得鲜明、生动、形象,是积极修辞。消极修辞和积极修辞,是修辞学上的两大分野。

4.生活阅历、思想情趣和修辞:同是咏梅,陆游和毛泽东都用了拟人手法,但创造的艺术形象却有很大的差异,这是因为两人的生活阅历、思想情趣差异较大。陆词:“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”毛词:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”