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《谈读书》导学案

中学导学案              年 级: 九年级语文          使用时间:、12、            

课题15谈 读 书

课型

新授课

教学目标知识与技能:1、理清作者的论述思路;了解作者介绍的读书方法及读书的作用、意义;2、解决课文中的生字词,积累名言警句。3、将作者介绍的读书方法应用到学习中去。 二、过程与方法:反复品味,合作探究,深入理解短文的内涵。 三、情感态度价值观:懂得读书的意义,养成爱读书的习惯。

教学重点理清作者的论述思路;了解作者介绍的读书方法

教学难点读书的作用、意义

课   时1

教学方法指导评价

教学用具常规                     教学流程复备栏教学过程:一、自主学习(课前、课中)朗读课文,读准字音,了解字义。二、自我检测1、给下面加点的字注音 狡黠(    )藻饰(    )  诘难(      ) 咀嚼(    ) 味同嚼蜡(    )  矫(    )  滞碍(    )  睾(    )肾   阐证(    )吹毛求疵(    )2.解释下列词语味同嚼蜡                                                                     吹毛求疵                                                                     寻章摘句                                                                                              5页,当前第112345