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唐雎不辱使命教学案

“以自学为主的课堂教学模式”学教案

课   题 唐雎不辱使命 授课时间 3课时 学习目标1:了解《战国策》有关常识。熟读课文,初步了解课文内容。

学习目标2:能用现代汉语翻译课文。 分析唐雎的人物形象,了解写作意图。 学习目标3:学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。 

学习重难点 1、人物形象的塑造方法,文言常识的积累。
2、通过学生的自主学习把握人物性格

学习过程设计(学案)

教学过程设计(教案) (一)              给下面加点的字注音。 1、唐雎(  ) 2、韩傀(  ) 3、免冠徒跣(  )(  )4、以头抢地(  )5、休祲(  ) 6、缟素(  )7、寡人谕矣(  ) (二)文学常识填空。 《战国策》是     末年     根据战国史书整理编辑的,共    篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。 (三)解释加点的词。 1、不辱使命        2、以五百里之地易安陵        3、安陵君其许寡人          4、大王加惠        5、故不错意也                6、岂直五百里哉           7、秦王怫然怒        8、免冠徒跣,以头抢地耳                              9、士         10、仓鹰        11、休祲降于天          休      祲          12、秦王色挠,长跪而谢之                       13、寡人谕矣              (四)解释下边各组介词的意义 1、受地于先王______   2、仓鹰击于殿上______ 3、安陵君因使唐雎使于秦______ 4、寡人欲以五百里之地易安陵______ 5、布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔______ 。 注:学生在预习过程中诵读文章是贯穿始终。

第一课时(预习指导课) 形式: 1、学生读准读顺文章。 2、结合注释学生口头翻译全文。 3、在书本上圈出注释中没有的,但你认为需要掌握意思的字。 4、做课后题二、三在书上。

         第二、三课时(展示课) 2页,当前第112