2.2 数轴 学案
学习目标:
1.会用数轴上的点表示有理数。
2.借助数轴了解相反数的概念,知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系,能用数轴比较有理数的大小。
学习规律:
经历从实际中抽出数学模型,从数形结合两个侧面理解问题,并能选择处理数学信息,作出大胆猜测。
练习1:
1.下列图形是数轴的是( )
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学习目标:
1.会用数轴上的点表示有理数。
2.借助数轴了解相反数的概念,知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系,能用数轴比较有理数的大小。
学习规律:
经历从实际中抽出数学模型,从数形结合两个侧面理解问题,并能选择处理数学信息,作出大胆猜测。
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1.下列图形是数轴的是( )
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