教学目标:
1.经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力.
2.了解同底数幂的除法的运算性质,并能解决一些实际问题.
教学重点:
会进行同底数幂的除法运算.
教学难点:
同底数幂的除法法则的总结及运用.
教学方法:
尝试练习法,讨论法,归纳法. 教
学用具:投影仪
活动准备:
1.填空:(1) ;(2)2 ;(3) . 2.计算:(1) ,(2)
教学过程:
一、探索练习:
(1) (1) (3) (4) 从上面的练习中你发现了什么规律?______________________________________ 猜一猜:
二、巩固练习:
1.填空:(1) ;(2) ; (3) = ;(4) ;(5) 2.计算: (1) ;(2) ;(3) (4) ;(5) 3.用小数或分数表示下列各数: (1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5)4.2 ;(6)
三、提高练习: 1.已知 2.若 3.(1)若 = ;(2)若 ; (3)若0.000 000 3=3× ,则 ;(4)若 .
小结:会进行同底数幂的除法运算. 作业:课本p21习题1.7:1、2、3、4. 教学后记: