一、 学习目标:了解神话及《淮南子》《山海经》;掌握重点文言词语,疏通文意。
二、 学习重点:熟读课文并背诵课文,多角度地理解文章的内涵。
三、 学习难点:培养敢于思考,勇于探索的精神。
四、 预学部分【自主学习】
1、文学常识:
《夸父逐日》选自《 》,这部书的内容主要为民间传说中的 知识,其中还保存了远古的 传说。“逐日”是 之意。“夸父逐日”是一个成语,现在多比喻 。
《共工怒触不周山》选自《 》,又名《 》,是 (朝代)淮南王 及其门客集体撰写的一部著作。上学期我们曾学过出自该书的《 》。
2、解释一词多义:
(1)为:
(2)其:
3、解释句中词类活用的词:
天倾西北
4、解释特殊句式:
(1)省略句:未至,道渴而死。
(2)倒装句:天倾西北
5、解释古今异义
(1)维 (2)绝共3页,当前第1页123
6、夸父和共工共同的特点是什么?【整体感知】
五、 导学模块【合作探究】
1、翻译:河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
2、下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
a.未至,道渴/而死。
b.昔者,共工/与颛顼为帝,怒而触/不周之山。
c.天柱/折,地维/绝。
d.天倾/西北,故/日月星辰/移焉。
3、“怒而触不周之山”中“怒”表现了共工怎样的性格特点?
4、你如何理解《夸父逐日》这则神话的主题?
六、 固学提高【课堂检测】
阅读《共工怒触不周山》,回答问题。
昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。
1.翻译下列句子。
(1) 怒而触不周之山,天柱折,地维绝。
(2)天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。
2.文中解释了哪两种自然现象?是如何解释的(第二问用原文中的句子回答)
共3页,当前第2页123
3.你从共工身上感受到了什么精神?
4.我们该如何看待文中对两种自然现象的解释?谈谈你的看法。
七、 课后反思
共3页,当前第3页123