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24、问银河

教学内容:苏教版国标本实验教材二年级(下册)p132~135

教学目标: 

1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

2、学会本课的8个生字,两条绿线内的4个字只识不写,理解由生字组成的词语。

3、结合课文内容,大胆展开想像,激发学生探索宇宙奥秘的兴趣与志向。

教学重难点:   

 了解小作者向银河提了哪些问题;结合课文内容,大胆展开想像,有感情地朗读每个小节中的问句

教学用具:课件

教学过程: 第2课时

一、复习导入

1、师:上节课,我们初步学习了24课《问银河》(读课题)

通过上节课的学习,我们仿佛看到了2位小朋友在晴朗的夜晚坐在草地上仰望星空,看着看着,那原本挂在天上的银河似乎就变成了家乡的小河、变成了奔腾的长江,小朋友不禁向它提出了许多问题。

师:今天,让我们再次走入课文,也来问一问银河,好吗?

2、师:不过,在学习课文之前,老师这儿有些词语考考大家,还会读吗?

   请位小老师领读,做小老师声音可要响亮的。

师:看来,小朋友们,上节课学的很认真!好,那让我们赶紧走进课文,去看看书上的那位小朋友问了银河哪些问题呢。打开书本,132页。

二、精读课文

1、师:小朋友向银河问了这么多问题,在学习课文时,老师不要求你们回答这些问题,但有个更高的要求,就是要把这些问题读得准确、好听,能做到吗?

那么怎么样才能把这些问题读得准确、好听呢?老师想听听你们的意见。

生答。1.看清每个字;2.读出“问”的语气;3.边读边想。

小朋友们真会读书,那就请你们带着刚才的方法快速读一遍课文,看看你对哪些问题最感兴趣,你就把那个问题多读几遍,而且要说说为什么?板书:问

2、师:我要请小朋友来说说了!

预设:第1小节

师:你最想问银河什么?

为什么想问这个问题呢?

……

师:清澈的河水是怎样的?

清清的,碧绿,一望见底,一眼见底

师:谁能读出河水的清澈、碧绿、一眼见底来?

师评:我仿佛看到了一眼见底的河水里有一群戏水的小朋友。谁再来试?

师:在这清澈的河水里,你还会看到什么呀?

……  

师:自己会想在这清澈的河水里干些什么呢?

……?

师:小朋友们在这清澈的河水里戏水、嬉戏,该多开心呀。让我们再来读一读。

师:那银河里真的有清澈的河水,有小鱼、水草和戏水的小朋友吗?银河里究竟有些什么他知道吗?其实啊,是银河的群星晶亮透明就宛如清澈的河水,多么神奇呀!我们要读出小朋友好奇、疑问的语气

第2小节

1、师:我来问问这位小朋友,你最想问什么问题?把它读出来

2、师:为什么对这个问题感兴趣呢?

3、客轮:比较大,乘客人的 ,大的客轮能容纳几百、上千人。

         是很大的运送客人的船只,一条客轮能运送成百上千人呢!

南来北往:这客轮有从南面来的,也有往北面去的,来来往往,书上哪个词?

      可能,把常熟的客人运往南京、北京,还会把外国的客人接到中国来呢?

伸着大鼻子的货船:小朋友见过吗?货船的大鼻子在哪里?(看图)

货船前面的部分,它前面很长,因为运货的时候,可以提高……

货船里会装些什么呢?……

师:货船的本领可真大呀!

航标灯:航标灯夜晚会在航道里发光,引导船只顺利通航。有了航标灯货船和客轮就能顺利到达目的地啦!是为了引导船舶航行而设置在岸上或水上夜间发光的标志2页,当前第112

4、师:小朋友们想,这么多大型的船只在河道上航行,这河道得怎么样啊?

4、指导朗读,读的更宽阔些(读出银河的宽阔,小朋友的好奇)  

第3小节

1、师:谁还对其他问题感兴趣,想来说说?

2、说说你感兴趣的原因

雄伟的斜拉桥:斜拉桥是用斜缆将桥面主梁吊在塔架上的桥梁

师:想看看斜拉桥吗?(课件)给你什么感觉?雄伟

3、谁来读一读,谁还想把斜拉桥的雄伟读出来?……

还有什么想问的吗?

3、牛郎织女:说说你的感受

师:你是个善良的孩子,家乡的大河上有了斜拉桥还能想到天上的银河上有了斜拉桥,牛郎织女就能全家团圆了

师:一对可怜的有情人被分离于银河两岸,以前只能每年在鹊桥相会一次,现在科技进步了,有了斜拉桥,他们是否可以经常见面了呢?我们祝福他们

4、谁来读读

师:听出了你美好的心。

听你的朗读,你一定是个善良的孩子。

5、师:连起来能读好吗?自己练一练(读出银河的雄伟壮观,读出传说的美丽,读出小朋友的美好想象和好奇、疑问)

第4小节

1、师:哪些小朋友对最后一个问题感兴趣的,举手,一起来读读这一小节。

课前我让小朋友搜集了“拦河大坝”、“葛洲坝水力发电站”的资料。你有什么知识想要与大家共享吗?

2、拦河大坝

师小结:拦河大坝是建造在河的中间,把河拦成两个部分。大坝一般建造在水势浩浩荡荡的河流上。可以防止洪水淹没农田,可以保证船只顺利通航,还可以用来发电。

想看看拦河大坝吗?(看图)感觉怎样?水的冲击力是巨大的,所以可以用来发电。

3、  葛洲坝水力发电站

师小结:水力发电站利用水的巨大推动力来发电。葛洲坝是中国目前最大的水力发电站,年发电量达160度.

师:葛洲坝是我国的一个大型水力发电站,位于湖北宜昌,年平均发电可达157亿度,不愧是万里长江第一坝。

4、师指导:上游的水流浩浩荡荡,奔流不息,还能造福于人们呢!多了不起呀!我们应该为人类有这样的智慧感到骄傲和自豪!

5、齐读2遍,要让老师感受到读的一遍比一遍好

第5小节

1、师:文中的小朋友向银河问了这么多问题,他们把天上的银河当成了地面上的一条大河。那里有清澈的河水,有宽阔的河道,有宽广的河面,还有上游。小朋友,让我们也来当回小诗人,像文中的小朋友一样把天上的银河当成地面上的一条大河来问问题,来作诗,好吗?如果能像书上那样先喊一喊“银河呀”再说,会说得更好。(出示诗的格式)自己练习一下,也可以跟同桌交流一下。

学生准备,教师巡视。全班交流。

师评价:你展开想象的翅膀啦!   你正像一位小诗人,语言这么丰富!     你还能说到下游呢,真了不起!

2、师:小朋友真能干,能向银河问这么多问题!来,一起读一下课文第1至4自然段。

把你刚才想的问题自由问一遍。

老师这里也有一位小朋友向银河问了许多问题,一起读读,好吗?(出示课件)

3、小朋友,想不想看看真正的银河是什么样子的?(看图片)师介绍:银河,也叫天河.是晴朗的夜晚,出现在天空中的一条云状光带.银河里有许多闪烁的星星,这些星星是银河系大家庭中的一员.太阳,地球和月亮都是银河系的一员.多有趣的银河呀!

4、是呀,银河呀,我们小朋友还有好多好多的问题想问你.(引读:总有一天.我要驾驶着中国的宇宙飞船到你哪儿去做客呢!)

5、你知道中国的宇宙飞船吗?2页,当前第212