姚敏娥--《剪枝的学问》第二课时教案

《剪枝的学问》第二课时教案
                  学习目标：通过对课文的朗读和感悟，了解剪枝是为了更多更大的桃子，懂得“减少”是为了“增加”的道理。
                  教学准备：课件（桃园美景，重点句子）
                  一、导入
                  导语：同学们，今天我们继续学习29
                  《剪枝的学问》。你们知道采访吗？在哪儿看到过？学生交流。有一个小朋友听说王大伯是一个种桃能手，他赶紧去采访了这位种桃能手，并把采访的过程写了一篇作文。请小朋友打开书本，看看这位小朋友去了几次桃园，什么时候去的？
                  二、通读全文，理清层次。www.ppfanwen.com www.ppfanwen.com www.ppfanwen.com 
                  1；交流板书：1。冬季           剪枝  
                               2.春天           桃花盛开   
                               3.夏天           桃子挂满www.ppfanwen.com www.ppfanwen.com www.ppfanwen.com 
                  三、学习第一次采访。
                  1.先来看看第一次采访的情景，读读书，想想我看到了怎样的情景？我有什么收获？www.ppfanwen.com www.ppfanwen.com www.ppfanwen.com 
                  2.自由读书划句子，同桌讨论讨论。共3页，当前第1页123