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总复习——四则运算、运算定律与简便计算

教学内容:四则运算、运算定律与简便计算

教学目标:

1、通过练习,使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序,并能正确计算带小括号的习题.

2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。

3、培养学生根据具体情况,选择算法的意识和能力,发展思维的灵活性。

教学过程:

一、口算

口答下面各题的运算顺序

47× 28-735 ÷49+7

47× 28-(735÷49+7)

47×(28-735÷49)+7

同桌互说再集体反馈       

二、组织练习     

  改错先说说错在哪里,为什么会错?该如何订正?

235+5×(200-100÷25)

=240×(100÷25)

=240× 4

=960

5× 12-12× 12+12)

=5×(0+12)

=5× 12

=60

说说运算顺序

  4300-(224× 78)

(41-16)× (89-64)

(375+31-16)× (89-64)

2、小结:四则运算顺序       

3、 师:下面四张扑克牌上的点数,经过怎样的运算,才能得到 24呢?你能想出几种方法?    6点、4点、2点、3点(小组活动讨论)

三、复习加法、乘法的运算定律

1、引导学生用文字总结并用字母归纳

(教师出示课件)

2、   课堂练习

1、计算并运用运算定律验算

578+3864=

178× 26=

2、简算(并用字母表示所用的运算定律)

25× 12         514-389-111

87×201        125×88

669×9         28×3+28×5+22×8

25×4×740      98×27

23×37+27×37

3、应用题

a、一个水池的长是98米,宽是27米,水池的面积是多少平方米?

b、班上共有男生23人,女生27人,每人交课本费37元,一共要交多少钱?

(生独立完成,请个别同学上台板演,全班订正,重点说说运用什么运算定律,用字母怎么表示。)

四、 综合练习:

课本p125-126  3、4、5、6p129-130  6、7、8、9