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快乐的节日导学案

初读课文,识字写字:

  1、教师范读全文,要求:

    边听边画出小节序号。

  2、借助拼音自由读,要求:

    边读边画出带有生字的词语。

  3、分组自学字词,汇报交流:

   ⑴ 我会读──“开火车”读带拼音的词语,找出容易读错的字练读,再去掉拼音练读。

     吹着 祝贺 希望 祖国 自由 羽毛

     丰满 勇敢 理想 敬爱 度过

     (提示:看清声母读准“吹 ch、祝 zh、祖 z”,看清韵母读准“敬 ing”)

   ⑵ 我会记──介绍记字方法,给自己创造的记字方法命名:

     加一加:口+欠→吹 口+玉→国 加+贝→贺 

         王+里→理 习+习→羽 

     比一比:席──度 男──勇

     偏旁归类:礻──祝祖 攵──敬敢

     联想记字:三字加一笔(丰)日字加竖上出头(由)布字头顶画个叉(希)

     (提示:注意口字旁与口字框的区别、王字与王字旁的区别)

   ⑶ 我会写──先观察字形,通过课件展示笔顺,找出写好这个字的关键笔画,教师范写“乐”与“师”,学生描红、临写。

     (提示:左右结构的“吹、地、快、师”应该写得左窄右宽;“师”的第二笔是竖撇;“乐”的第二笔是竖折)