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大班体育--爱劳动的小兔子

 一、设计意图:由于幼儿身体发育尚未成熟,他们的体力、动作发展以及心理发展水平较低,一般不能单一的、持久地做动作,而且适宜幼儿体育活动中的器械品种和数量都较少,活动形式单调,幼儿在体育活动中往往存在有等待的现象,从而使幼儿的活动量和活动时间(密度)达不到应有的程度,针对这些情况,我选择废旧物品易拉罐和自制的纸棒作为活动用具,并根据幼儿园体育游戏应符合幼儿的生理特点,要具有教育意义、具有趣味性这些原则,设计了此次都是教师和幼儿自始自终以角色身份进行的内容丰富、形式多样的体育活动。

二、体育活动设计:爱劳动的小兔子

三、活动目标:1、练习滚动筒状物,进一步巩固幼儿跑、钻、平衡、跨跳等动作的协调性。

2、培养幼儿热爱劳动、乐于助人的良好品质。

四、活动准备:1、约50厘米长的自制纸棒(与幼儿人数相等),橡皮筋两根。

2、积木若干块,拱形小门两扇,易拉罐若干,沙包若干,比幼儿人数少一个。

3、录音机,《劳动最光荣》音乐磁带,联系一位老师扮演鸡妈妈。

五、活动过程:(一)开始部分:

1、幼儿站成四路纵队,听兔妈妈说:“孩子们,我听说鸡妈妈生病了,今天,我们一起去看望她,好吗?”(好)“鸡妈妈的家很远,我们就骑马去吧。”(放录音,幼儿骑“马”去“鸡妈妈”家)。

2、兔子们把自制的纸棒当马骑,在兔妈妈的带领下,绕积木(小树林),穿过小树林后,兔妈妈又带小兔们跨过小沟(橡皮筋),走过小桥(平衡木)。

(二)基本部分:1、学习滚动筒状物。

①骑“马”来到拱形小门前停下,兔妈妈带孩子们钻过拱形小门,进入鸡妈妈家。②(鸡妈妈在椅子上坐着做生病状),兔妈妈和孩子们来到鸡妈妈身边,有礼貌地问好,并简单交谈。③“兔妈妈”指着满地的易拉罐,“哟,鸡妈妈有病了,好长时间没有打扫屋子了,怎么办呢?”小兔子们:“我们帮他打扫吧。”于是兔妈妈把纸棒当“扫帚”,示范滚易拉罐的动作。“兔宝宝”分散练习,教师巡回辅导,个别辅导动作不够协调的幼儿。④幼儿集中练习滚动筒状物。⑤“兔妈妈”,“孩子们,你们每个人打扫的方向不同,很难打扫干净,这样吧,咱们把垃圾都扫到一个地方去。”“兔宝宝”按要求陆续地把易拉罐用纸棒滚到指定地点。2、“鸡妈妈”招呼“兔宝宝”休息,“小兔们,你们辛苦了,休息一会儿吧。”小兔们围过来,这时,兔妈妈说:“哟,鸡妈妈,你的院子里怎么还有许多玉米棒没拾呢,天快黑了,我们帮你收拾起来吧。”幼儿站成圆圈,复习游戏《快快拾起来》二遍(沙包)。(三)结束部分:1、“鸡妈妈”:“孩子们辛苦了,你们热爱劳动,帮助别人,真是懂事的宝宝,谢谢你们了。”“不用谢!”兔妈妈说:“孩子们,鸡妈妈该休息了,天也快黑了,我们回家吧。”(与鸡妈妈说再见)

2、放松活动

“兔宝宝”边听音乐,边随“兔妈妈”在场地上慢骑一圈,活动结束。