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大班体育《毛毛虫》

活动目标:

1.学习多人合作运动走的技能,发展身体的平衡能力。

2.培养幼儿不怕困难,互相协作的品质。

活动准备:

1.红色小正方形即时贴人手一块贴在幼儿的右脚上。

    2.红旗四面,插在瓶中,放在场地的另一头。

3.音乐磁带。

活动过程:

一、开始部分:

听音乐,做韵律活动《毛毛虫》。

小毛毛虫吃东西→长大→再吃东西→再长→蜕皮,变成大毛毛虫。

二、基本部分:

(一)用身体动作探索长大的毛毛虫。

1.长大的毛毛虫是什么样子的呢?

2.鼓励幼儿结伴探索。

3.请个别幼儿把他的探索结果表现给大家看看。

(二)探索两人一组毛毛虫的走法。

1.两人为一只毛毛虫,尝试合作走。

2.集中,请一组幼儿说说他们是怎么走的。通过引导幼儿观察发现两个人要脚步一致才能走稳。

3.幼儿再两两一组,商量好先出哪只脚,练习合作向前走。

4.集中,讨论除了用相同的脚走路,还有什么办法让两个人走得更一致呢?请个别幼儿示范配上口令走。

5.幼儿两两一组,自己设计一个口令,练习配上口令走。

(三)探索多人一组毛毛虫的走法。

1.毛毛虫长大了,现在请你们多找一些朋友,再去试一试大毛毛虫的走法吧!

2.练习三人以上毛毛虫走,要求动作协调,步伐一致。

3.集中交流:这次你是怎么玩的?

4.小结:人越多越有难度,更需要好朋友之间互相配合才能成功。

(四)游戏:看谁走得快。

1.6人组成大毛毛虫夺红旗,看哪一条毛毛虫走得又快又稳。

2.小结:看得出每条毛毛虫都很努力,老师觉得你们个个都是很棒的。

6、坐在垫上,解下脚环,做放松动作。

三、结束部分:

1.毛毛虫互相合作放松腿部。

2.毛毛虫变成蝴蝶慢慢飞进教室。