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大班体育《我的风火轮》

活动目标:

1、掌握自己的“风火轮”向前滑行或滚动的方法,体验运动带来的乐趣。

2、再户外活动中能互相避让,形成初步的安全意识。

活动准备:

1、收集各种有轮子的运动器械,如:滑板车、自行车、踏板车、滚铁环等。

2、各种用来装饰的材料,如:彩纸、皱纸、彩带、剪刀、双面胶、透明胶等。

活动过程:

1、回忆故事主要内容并讨论。

(1)教师:你们还记得故事《哪吒闹海》吗?这个故事主要说了一件什么事情?

(2)教师:哪吒自从有了风火轮,他的本领和威力就更大了,风火轮对他有什么帮助?

2、设计自己的“风火轮”。

(1)激发幼儿的设计思路。

——教师:你们想不想有一个真正属于自己的“风火轮”?如果你有一个“风火轮”,你希望他它是什么样子的?

——教师(出示装饰好的“风火轮”):这是老师的“风火轮”,好看吗?那你回选择什么材料进行装饰?现在老师请你们也来装饰自己的“风火轮”,让它有更大的威力。

(2)利用各种材料,将自己的踏板车等装饰成有特色的“风火轮”。

——幼儿进行操作,教师巡回指导并帮助。(重点引导幼儿装饰除轮子之外的地方,以免影响轮子的滑行或转动。)

3、做游戏“我的风火轮”。

(1)幼儿用装饰好的“风火轮”,在户外自由的玩一玩。

(2)引导幼儿谈谈自己的游戏感受以及滑行或滚圈时的注意事项,鼓励幼儿与同伴交换器械,体验不同游戏器械所带来的感受。提醒幼儿相互避让,形成初步的安全意识。

4、做游戏“风火轮大竞技”。

(1)明确游戏方法。

——教师:现在我们要进行风火轮大竞技的比赛了,小朋友先分成四组,在起跑线后站好。比赛开始,第一个小朋友要用自己的“风火轮”向前滑行或滚动前行,并且要绕过前面的障碍物再返回,将“风火轮”交给本组的第二个小朋友,最先完成的一组获胜。

(2)游戏反复进行,每次游戏可调换不同的器械进行。

5、活动结束。

(1)整理器械,带来幼儿做各种放松动作。

(2)简单讲评。