活动目标：
1、掌握自己的“风火轮”向前滑行或滚动的方法，体验运动带来的乐趣。
2、再户外活动中能互相避让，形成初步的安全意识。
活动准备：
1、收集各种有轮子的运动器械，如：滑板车、自行车、踏板车、滚铁环等。
2、各种用来装饰的材料，如：彩纸、皱纸、彩带、剪刀、双面胶、透明胶等。
活动过程：
1、回忆故事主要内容并讨论。
（1）教师：你们还记得故事《哪吒闹海》吗？这个故事主要说了一件什么事情？
（2）教师：哪吒自从有了风火轮，他的本领和威力就更大了，风火轮对他有什么帮助？
2、设计自己的“风火轮”。
（1）激发幼儿的设计思路。
——教师：你们想不想有一个真正属于自己的“风火轮”？如果你有一个“风火轮”，你希望他它是什么样子的？
——教师（出示装饰好的“风火轮”）：这是老师的“风火轮”，好看吗？那你回选择什么材料进行装饰？现在老师请你们也来装饰自己的“风火轮”，让它有更大的威力。
（2）利用各种材料，将自己的踏板车等装饰成有特色的“风火轮”。
——幼儿进行操作，教师巡回指导并帮助。（重点引导幼儿装饰除轮子之外的地方，以免影响轮子的滑行或转动。）
3、做游戏“我的风火轮”。
（1）幼儿用装饰好的“风火轮”，在户外自由的玩一玩。
（2）引导幼儿谈谈自己的游戏感受以及滑行或滚圈时的注意事项，鼓励幼儿与同伴交换器械，体验不同游戏器械所带来的感受。提醒幼儿相互避让，形成初步的安全意识。
4、做游戏“风火轮大竞技”。
（1）明确游戏方法。
——教师：现在我们要进行风火轮大竞技的比赛了，小朋友先分成四组，在起跑线后站好。比赛开始，第一个小朋友要用自己的“风火轮”向前滑行或滚动前行，并且要绕过前面的障碍物再返回，将“风火轮”交给本组的第二个小朋友，最先完成的一组获胜。
（2）游戏反复进行，每次游戏可调换不同的器械进行。
5、活动结束。
（1）整理器械，带来幼儿做各种放松动作。
（2）简单讲评。