活动目标:⒈以蹲行的方式发展肢体的协调性。
⒉增进集体观念,提高积极、健康的竞争意识。
活动准备:⒈一处宽敞的场地,有起点和终点,设置小河。
活动过程:
一、小乌龟锻炼身体
⒈幼儿跟着老师做做头部运动、四肢运动、下蹲运动、跳跃运动。
二、学做小乌龟。
(一)小乌龟的新本领。
⒈小乌龟锻炼完了身体,还有什么本领?如果请你来扮演小乌龟,你会怎么做?
⒉请幼儿模仿小乌龟的各种动作。
⒊原来小乌龟有这么多的本领,除了刚才我们小朋友们表演的本领以外,老师知道小乌龟还有一个本领,你们想不想看一看。
⒋教师示范小乌龟蹲行。
⒌你想不想也来学一学小乌龟的新本领呢?
⒍幼儿分散自由练习蹲行,提出要求:请幼儿自由蹲行,碰到小河就到小河里休息一下,然后再上岸继续蹲行。
(二)快乐的一家子。
⒈小乌龟和我们小朋友一样,也有爸爸妈妈,爷爷奶奶,哥哥姐姐。所以今天我们要来组合和乌龟的一家,然后再一起来游戏,你们愿意吗?
⒉以小组为单位组合成一家子,用该组的乌龟名称作为这家人的家庭称号。
⒊请每一个家的成员商量确定自己的角色,如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟等。
⒋请乌龟一家的每个成员,自由找空地蹲行。
(三)游戏:乌龟一家来比赛。
⒈比赛规则:两组乌龟一家进行比赛,每组成员听到口令后从起点同时蹲行出发,来到小河后站起来放松游泳。过小河后,继续蹲行,以所有家庭成员最先到达终点为赢。
⒉组织幼儿游戏。
⒊请幼儿说说获胜或落后的原因。
⒋游戏视时间而定,如果时间充分,可以多玩几次。
三、结束,放松运动:乌龟回家。
⒈放抬脚部动作。在场地上愉快地模仿乌龟的动作放松身体。
⒉整理回教室。