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大班社会活动--蒙古族的旅行

活动目标:

1、 初步了解蒙古族人民的居住地、服饰特点、风俗习惯等。

2、 能积极参与音乐活动,用动作表现蒙古族人喜欢的活动,如骑马、挤奶等。

3、 知道蒙古族是我国56个民族中的大民族之一,对民族文化感兴趣。

活动准备:

1、 从网上下载有关蒙古族的图片制作成幻灯片演示文稿。

2、 教师事先要对蒙古族有较多的了解。

3、 音乐磁带《挤奶》《骑马》《小牧民》。

活动过程:

(一) 旅行前:看中国地图并了解内蒙古的地理位置。

1、我们住在哪里?请在地图上找一找。

2、在地图上找找内蒙古在什么地方?地形象什么?

3、你会采用什么交通工具去旅行?

4、播放音乐,幼儿模仿交通工具的特征出发。

(二) 旅行中:看课件了解蒙古族的民族特点。

(教师用导游的身份和语气与幼儿对话,激发幼儿参与的热情。)

1、地理风光:草原、牛羊、蒙古包等,知道蒙古族自称“蒙古”。其意为“永恒之火”。

别称“马背民族”。

2、见面礼仪:献哈达是蒙古族的一项高贵礼节。献哈达时,献者躬身双手托着递给

对方,受者亦应躬身双手接过或躬身让献者将哈达挂在脖子上,并表示谢意。见面要互致

问候,即便是陌生人也要问好。平辈、熟人相见,一般问:“赛拜努(你好)”;若是遇见

长者或初次见面的人,则要问:“他赛拜努。”(您好)。教师介绍后,请幼儿模拟练习献哈

达。

3、服饰特点:首饰、长袍、腰带和靴子是蒙古族服饰的4个主要部分,妇女头上的

装饰多为玛瑙、珍珠、金银制成。

4、食俗:蒙古族牧民视绵羊为生活的保证、财富的源泉。日食三餐,每餐都离不开

奶与肉。最具特色的是蒙古族烤全羊(剥皮烤)、炉烤带皮整羊或称阿拉善烤全羊,最常

见的是手把羊肉;蒙古族每天离不开茶,除饮红茶外,几乎都有饮奶茶的习惯,每天早上

第一件事就煮奶茶……

4、 特产:蒙牛乳业。请幼儿说说它的口味及营养,并且提供牛奶品尝一下。

5、 爱好:骑马、赛马、摔跤、挤奶、拉马头琴等。

(三) 旅行结束:和蒙古人(由一老师扮演或放一段影片)一起随音乐表演。

1、倾听音乐《小牧民》:你好象看到了蒙古人在干什么?

2、用蒙古人喜欢的动作来表演音乐。

活动延伸:

1、继续在表演区里随音乐表演。

2、幼儿自己搜集更多关于民族的信息和大家一起交流。