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大班数学活动-- 小鬼当家

                          活动目标:1.在购物的活动情景中,尝试用规定的钱去购买所需的食物,感受货币的等价交换。2.运用数学的相关经验解决模拟生活情景中的问题,体验“小鬼当家”的快乐。活动准备:课件“模拟货架”、幼儿操作板、样币(1元、2元、5元),食物图片及价格。活动过程:一、讨论1.今天我们幼儿园来了那么多的客人老师,我们都来做小主人请客,好吗?那么请客招待客人需要准备什么呢?2.小结:我们会准备很多好吃、好玩的,与他们一起来分享。二、取钱1.要准备好吃的,需要用什么东西区购买呢?2.看看这里有些什么样的钱?(演示课件)3.操作要求:现在要请你们每人来取10元钱,可是这些面值都不是正好10元,有什么好办法能取到10元钱吗?不能多夜不能少。4.幼儿操作取10元,互相检查(是不是正好10元)5.交流分享:你是怎样取到10元钱的?小结:我们可以用一种面值的钱(2个5元、5个2元、10个1元合起来是10元),也可以用2中面值的钱(4个2元和2个1元等)或者是3中面值的钱(1个5元、2个2元和1个1元等),这些方法都能取到10元钱。三、购物1.指导语:现在我们要10元钱来为客人准备好吃的东西。提问:我们去超市看看有些什么东西?货物边上的数字表示什么意思?谁来帮我介绍这三个货架上的东西?2.操作要求:拿着10元钱为客人准备好吃的,要把10元钱正好用完,你会怎么选?3.幼儿操作:10元购物4.自我检查。5.交流分享:提问:你买了什么东西?是不是正好用完10元?小结:10元钱可以买到不同的东西,如果想东西买的多一些,就得挑价格便宜一点的。