过程:(一)、认识整点:
1、讲述故事《小明的秋游》。
“小明去秋游了吗?怎么没去成?他应该几点钟起床,他是几点起床的?小明到幼儿园是几点钟?他为什么会迟到?他是几点钟睡觉的?”
2、探索发现整点时分针和时针的位置规律。
(1)观察四个钟面,找一找它们的秘密。
(2)与幼儿一起归纳小结:分针指向阳花12时时针指向几就是几点钟。
3、请幼儿用身体表现几点整。
4、请幼儿在活动的小钟上拨出自已每天睡觉和起床的时间,彼此交流。
(二)、认识半点:
“刚才发现有的小朋友睡觉的时间是这样的?这是几点?”(出示半点钟面)
(1)找一找半点钟面的秘密。
(2)帮助幼儿总结半点时针和分针的规律,重点总结时针在两个数字中间的规律。
(3)幼儿用身体表现半点。
(三)、幼儿在实物钟上互相游戏。(一个拨一个说时间,说对的给一个五角星)
(四)、结束部分:请个别幼儿在集体面前拨钟。