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大班数学--老虎百货店

活动目标:1 在游戏活动中理解两位数加法的含义。

          2 巩固两位数多笔直加减的珠心算印象。

          3 激发幼儿参与珠心算、手指数算的兴趣,体验成功的快乐。

活动准备:玩具柜布置成商品柜台,商品若干,计算题卡若干,算盘。

活动过程:

一、激发兴趣

小朋友,知道今年是什么年吗?(虎年)在虎年里,老虎想为大家做点事,它想干什么呢?它想开一家百货店,今天老虎百货商店要开业了,它邀请我们小朋友去帮忙,小朋友想去吗?(想)想去帮忙我们就要在家练好本领,现在我们来练习一下对听令:

你拍1,我拍9,, 1和9补成10。

你拍2,我拍8, ,2和8补成10。

你拍3,我拍7, 3 和7 补成10。

你拍4,我拍6, 4和6补成10。

你拍5,我拍5, 5和5补成10。

你拍6,我拍4, 6和4补成10。

你拍7,我拍3, 7和3补成10。

你拍8,我拍2, 8和2补成10。

你拍9,我拍1, 9和1补成10。

还有很多好朋友打来电话,为老虎祝贺,小老虎把电话号码都记下来了,请小朋友记一记,(看数拨珠,数译珠)

3724   69541    5764   24572    876    …………

还有一些号码小老虎也记不起来了,我们一起来帮它记好吗?(教师在算盘上拨数,幼儿念出,并用手指表示)(珠译数)

26    92    47  58   39    90    86  ………

二、讲授新课

1、下面我们就去老虎百货店帮忙,请幼儿听音乐参观老虎百货店,老虎百货店的商品摆放的很不整齐,我们来帮忙整理一下吧,引导幼儿分类摆放。

把商品分类:文具类、交通工具类、动物类。

2、出示老虎百货店商品示意图:

书包(25元)  小车(6元)  小熊(21元)  书(10元)小狗(11元)

小飞机(12元)  船(50元)  笔(4元)  小鸭(2元)小兔(5元)

3、小朋友来到百货店想买一些商品吗?请一名幼儿选择商品,选择了商品需要多少钱呢?用什么办法来计算?

幼儿尝试拨珠,教师演示

如:25、10、4,先拨25,再加10怎么拨,最后4怎么拨?

剩下的题目继续实拨。答案都等于39元,为什么?

4、再请一名幼儿购买商品,需要多少钱?快来试一试吧。

幼儿实拨,算出答案。

5、请幼儿继续买商品,小朋友继续算价格。

小结:在多笔两位数直加题计算时,需要注意什么?

相同数位,档位上的数和珠要对齐》

三、游戏活动:(手指数算)算一算,比一比

今天老虎的百货店卖出了很多商品,请小朋友帮忙给算一算,今天赚了多少钱呢?教师念题,幼儿用手指数算算出得数,请两名幼儿把得数用算盘都加起来。

四、活动延伸:

小朋友今天高兴吗?(高兴)你们今天帮助小老虎做了很多的事情,小老虎非常感谢你们,你们帮助了别人,也就帮助了自己,因为你又多了一位好朋友,有了朋友我们就更快来了,小老虎今天也非常高兴,它为了感谢大家,它邀请我们玩具paty,我们一起去吧。