活动目标：
1.学习将3个数字、4个数字进行不同的排列组合，感知数字在车牌上的运用。
2.在比较、观察中发现简单的规律，并能大胆地表述自己的想法。 活动准备：
展示板、车牌若干、黑色水笔。 活动过程：
一.车牌的身上有什么
*观察讨论车牌上有些什么。
&（出示小汽车）开来一辆小汽车，可是它不能开到马路上，这是为什么？
&（出示车牌）这是什么？
&车牌上写着些什么？
二.有趣的车牌
*尝试用3个数字编写车牌。
&车行老板给你三个数字，请你来设计一块车牌。尽量和别的小朋友设计的不一样哦~
*总结3个数字的排列组合方法。
&介绍下你设计的车牌是怎样的？
*尝试用刚才新学的方法用4个数字排列组合来设计车牌。
&新一批的小汽车需要用4个数字来编写车牌号码，想想可以编出多少种车牌呢？
*1.在已有开头数字的车牌上编写号码；2.部分车牌的开头数字已标明；3.自行用4个数字编写车牌号。
&介绍自己设计的车牌，说说自己一共设计了多少块。