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大班美术--蒙德里安的格子画

 

教学内容

美术活动《蒙德里安的格子画》

重点难点

1.学习画格子画的规律

2.知道格子画的特点

教学目标

1.欣赏蒙德里安的代表画,领略“格子”画的特点及其含义。

2.运用格子画的形式,装饰物品。

组织形式

集体活动

教学准备

儿童经验基础

有欣赏过格子画

环境准备

幼儿作品工具 挂图

 

过程与策略

一、奇妙的格子画。

1.出示魔方。

2.出示蒙德里安的(红黄蓝的构成,引导幼儿观察画中的线条和色块。

3.出示第二幅作品,引导幼儿观察画中的色块。

二、格子画里的故事。

1.欣赏作品(百老汇的爵士乐),引导幼儿观察画中面进行想象。2.观察熊猫的轮廓。

2.欣赏作品。介绍画家,小结蒙德里安作品的特点。

三、人人喜欢格子画。

1.教师示范。

2.幼儿作画。

四、相互欣赏。

 

有 效 语 言 设 计

1.老师这儿有一个彩色魔方,它转呀转呀,彩色的方格布断地变化,变成了一幅其特的画?

2.这幅画上有什么?是什么形状?

3.这幅画有什么不一样?

4.你从这幅画里看到了什么?

 

环境辅助

幼儿作品工具

挂图